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大道之行也预习提示自主阅读背诵课文根据课下注释疏通文意积累文言词语和有关理想的名言完成基础知识的自主学习相关课程标准阅读浅易文言文能借助注释和工具书理解基本内容注重积累感悟和运用提高自己的欣赏品位大道之行也是初中语文八年级下册第六单元的一篇文言文本单元的课文大多讲述了博大的情怀积极向上的情操编者将它安排于此类文章中使读者能够体会其中的不同之处这篇文章描述了理想社会反映了我国古代人民对美好生活的向往通过学习有助于培养学生分析文言文的能力学习古人大胆追求理想的精神和智慧激发学生树立远大的理想做一个为
22 大道之行也
【预习提示】
自主阅读，背诵课文；根据课下注释，疏通文意；积累文言词语和有关“理想”的名言；完成基础知识的自主学习。
【相关课程标准】
阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
《大道之行也》是初中语文八年级下册第六单元的一篇文言文。本单元的课文，大多讲述了博大的情怀、积极向上的情操，编者将它安排于此类文章中，使读者能够体会其中的不同之处。这篇文章描述了理想社会，反映了我国古代人民对美好生活的向往，通过学习，有助于培养学生分析文言文的能力，学习古人大胆追求理想的精神和智慧，激发学生树立远大的理想，做一个为人类造福的
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