2018年江西省赣州市项山中学高三物理测试题.docx免费

2018年江西省赣州市项山中学高三物理测试题 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. （多选题）如图所示，斜劈A静止放在水平地面上，木桩B固定在水平地面上，弹簧把上表面水平的平台C与木桩相连且平行于斜面．平台C、人和斜劈A均保持静止，不计C与A之间的摩擦，则下列说法正确的是（　　） A．地面对A的摩擦力向左 B．若剪断弹簧，人从平台C上离开，平台C仍静止在斜劈A上 C．若剪断弹簧，平台C和人将向下运动，而斜劈A仍保持静止 D．若取走弹簧同时人从平台C离开，地面对A的摩擦力为零 参考答案： AC 【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力． 【分析】先对斜面分析，受重力、地面的支持力和静摩擦力、滑块的滑动摩擦力和压力，将滑块的滑动摩擦力和压力合成，当作一个力处理，根据平衡条件得到该力的方向情况；然后对人和滑块整体分析，根据牛顿第二定律判断其运动情况． 【解答】解：A、对A受力分析，重力，支持力，C对A的压力，地面对有A向左的静摩擦力时A才能在水平方向平衡，故A正确； B、若人从物体m离开，导致弹簧的弹力大于C的重力沿斜面向下的分力，从而出现物体C向上运动，故B错误； C、若剪断弹簧，物体和人仍向下运动，故物体和人整体对斜面体的力不变，故斜面体受力情况不变，因此A仍保持静止，故C正确； D、若剪断弹簧同时人从物体C离开，由于C受到重力和斜面的支持力，物体C仍向下运动；故C对A的压力方向指向右下方，故地面对斜面体的静摩擦力依然向左，故D错误； 故选：AC 2. 有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断。例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性。 举例如下：如图所示。质量为M、倾角为的滑块A放于水平地面上。把质量为m的滑块B放在A的斜面上。忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a=,式中g为重力加速度。 对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题。他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。但是，其中有一项是错误的。请你指出该项。 A、当=0时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的 B、当＝900时，该解给出a=g,这符合实验结论，说明该解可能是对的 C、当M远大于m时，该解给出a=gsin,这符合预期的结果，说明该解可能是对的 D、当m远大于M时，该解给出a=g/sin这符合预期的结果，说明该解可能是对的 参考答案： D 3. （多选）如图所示，两根等长的细线拴着两个小球在竖直平面内各自做圆周运动。某一时刻小球1运动到自身轨道的最低点，小球2恰好运动到自身轨道的最高点，这两点高度相同，此时两小球速度大小相同。若两小球质量均为m，忽略 空气阻力的影响，则下列说法正确的是 A．此刻两根线拉力大小相同 B．运动过程中，两根线上拉力的差值最大为2mg C．运动过程中,两根线上拉力的差值最大为10mg D．若相对同一零势能面,小球1在最高点的机械能等于小球2在最低点的机械能 参考答案： CD 4. （多选）图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线，两粒子M、N质量相等，所带电荷的绝对值也相等．现将M、N从虚线上的O点以相同速率射出，两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示．点a、b、c为实线与虚线的交点，已知O点电势高于c点．若不计重力，则下面说法正确的是(　　) A．M带正电荷，N带负电荷 B．N在a点的速度与M在c点的速度大小相同 C．N在从O点运动至a点的过程中电场力做负功 D．M在从O点运动至b点的过程中，电场力对它做的功等于零 参考答案： ABD A、由题，等势线在水平方向，O点电势低于c点，根据电场线与等势线垂直，而且由高电势指向低电势，可知电场方向竖直向下，根据粒子的轨迹可判断出N粒子所受的电场力方向竖起向上，M粒子所受的电场力方向竖直向下，故知M粒子带正电，N带负电，故A正确； B、由动能定理可知，N在a点的速度与M在c点的速度大小相等，但方向不同，速度不同，故B正确； C、N从O点运动至a点的过程中电场力与速度的夹角为锐角，电场力做正功，故C错误； D、O、b间电势差为零，由动能定理可知M从O点运动至b点的过程中，电场力对它做功为零，故D正确。 故选：ABD 5. 如图所示，在xOy平面内有一列沿x轴传播的简谐横波，频率为2.5HZ 。在t=0时，P点位于平衡位置，且速度方向向下，Q点位于平衡位置下方的最大位移处。则在t=0.35s时，P、Q两质点（??? ） A．位移大小相等，方向相同????? B．速度大小相等，方向相同 C．速度大小相等，方向相