2019六年级下册科学课件 小河的哭诉 湘教版三起1 共15张教育.ppt

小河的“哭诉” 清澈的河水 被污染的小河 倾听了小河的 “哭诉”，大 家都有什么感 想？ 我国制定的《地面水环境质 量标准 GB 3838-88 》把水分 为五类。当水质下降到三类 标准以下，水中所含有害物 质高出国家规定的指标，就 会影响人体健康，因此不能 作为饮用水源。 水污染的分类 按水体污染的原因可分为两大 类： （ 1 ）天然污染源 （ 2 ）人为污染 人为污染又可分为： （污染杂质的不同） （ 1 ）化学性污染 （ 2 ）物理性污染 （ 3 ）生物性污染 小伙伴们， 赶紧行动 起来吧 尽管地球上的水很丰富， 但由于淡水资源数量有限， 分布又不均匀，加上人口 急骤增长和工农业用水量 不断增加，许多地区缺水 的现象仍十分严重。尽管 地球上的水是可再生和不 断循环的，但由于环境污 染日趋严重，水质日益恶 化。全球性的水资源危机 给人类带来了极大的危害。 调查我们身边的水域环境 团结合 作，共 同完成 调查。 （ 1 ）看：颜色、漂浮物、动植物 等。 （ 2 ）闻：怪味、臭味。 （ 3 ）采：采集水样等证据。 （ 4 ）记：记录考察情况、拍下照 片。 判断水污染的方法： 要以合适的方式 保存相关信息， 这将是我们进一 步研究的宝贵资 料。 这是我们收集的水 样照片 不要忘了填写自己 的调查日记 调查日记 _ 月 _ 日 星期 _ 天气 _