心理健康课案例教学问题设计误区及实践-心理健康论文-医学论文.docxVIP

心理健康课案例教学问题设计误区及实践-心理健康论文-医学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——  摘要:在心理健康活动课中，紧随教学案例出现的往往是问题，问题设计的质量直接影响到教学案例使用的效果。在课堂实践中，教师对案例教学的问题设计陷入了诸多误区，致使问题主题与教学案例牵强附会，问题内容与活动主题大相径庭，问题难度与学生实际迥然有异，问题旨意与活动目标南辕北辙。只有走出误区，科学的设计问题，才能真正发挥教学案例的应有价值，才能促使心理健康活动课达到理想的教育效果。 关键词:心理健康活动课;案例教学;问题设计;误区;实践