粤教版九年级（上）《第5章 燃烧》单元测试卷（含答案）（2）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 粤教版九年级上册《第5章 燃烧》单元测试卷（2） 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共28分） 1．（2分）我国“十二五”规划对“低碳经济”给予政策支持，实现“低碳经济”的一种策略是节能．下列制备氢气的方法最节能的是（　　） A．Zn+H2SO4（稀） ZnSO4+H2↑ B．焦炭与水蒸气反应：C+H2O（气）H2+CO C．太阳光分解水：2H2O 2H2↑+O2↑ D．电解水：2H2O 2H2↑+O2↑ 2．（2分）如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是（　　） A．这四种物质都很软，可作润滑剂 B．这四种物质碳原子的排列方式相同 C．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D．这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子 3．（2分）在书写具有保存价值的档案时，最好使用（　　） A．铅笔 B．纯蓝墨水笔 C．碳素墨水笔 D．圆珠笔 4．（2分）“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是（　　） A．碳海绵有吸附作用 B．碳海绵是灰黑色固体 C．碳海绵易溶解于水 D．碳海绵燃烧会产生二氧化碳 5．（2分）下列关于碳单质用途的叙述中，错误的是（　　） A．金刚石不仅能刻划玻璃，还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层 B．干电池里的碳棒是石墨制成的 C．防毒面具用活性炭吸收有毒气体 D．制糖工业用炭黑来吸附有色物质 6．（2分）下列对一氧化碳的认识中，错误的是（　　） A．一氧化碳有可燃性，可用作燃料 B．一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属 C．室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒 D．分子的不断运动，能使一氧化碳向四周弥漫 7．（2分）下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　） A．实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体 B．二氧化碳用于人工灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性 D．将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 8．（2分）下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是（　　） A．在地球上的蕴藏量都是有限的 B．都是可再生能源 C．都属于混合物 D．完全燃烧时都有二氧化碳生成 9．（2分）“节能减排”是可持续发展的一项重要举措。下列图标中，属于节能标志的是（　　） A． B． C． D． 10．（2分）“低碳经济、低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流．下列行为不符合“低碳”理念的是（　　） A．近距离出行时，用自行车替代机动车 B．大力发展太阳能、风能等新能源 C．大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 D．推广使用新型氢氧燃料电池提供动力的客车 11．（2分）“可燃冰”[CH4?（H2O）n]是在海底的高压低温条件下形成的，外观像冰．下面关于“可燃冰”叙述正确的是（　　） A．CH4?（H2O）n是氧化物 B．“可燃冰”是一种比较清洁的能源 C．“可燃冰”提供了水可能变成油的证据 D．“可燃冰”可直接拿回家作为燃料使用 12．（2分）轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质，你认为接触点上的材料应选用（　　） A．金刚石 B．铝 C．石墨 D．铜 13．（2分）鉴别CO、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是（　　） A．测定这三种气体的溶解性 B．测定这三种气体的密度 C．将三种气体通入石灰水中 D．用燃着的木条分别插入三瓶气体中 14．（2分）长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这层白膜的最好方法是（　　） A．用蒸馏水冲洗 B．用钢丝刷刷洗 C．用稀盐酸洗涤 D．用热水冲洗 二、填空题（每空2分，共20分） 15．（6分）4月初，一辆装载氢气的汽车在某高速路口发生严重事故．事故现场，一个氢气罐发生泄漏并剧烈燃烧．面对这种情况，消防官兵用高压水枪向气罐喷水，同时组织氢气罐转移．经过几小时的奋战，险情成功被排除．回答下列问题： （1）氢气燃烧的化学方程式为　 　． （2）氢气被誉为是“绿色能源”、“未来最理想的燃料”，这是因为　 　． （3）消防官兵用高压水枪向气罐喷水从而使燃着的氢气熄灭．该灭火方法的原理是　 　． 16．（6分）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差． （1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差，二者就像孪生兄弟，这是因为　 　（填序号）． A．它们由同种分子构成 B．它们由相同的元素组成 C．它们都有毒