新部编版五年级语文上册17、《松 鼠》教学课件.pptxVIP

松 鼠; 同学们，我们的生活中有许多动物，有的同学家中也养了宠物，从电视中，从动物园里我们也了解了一些动物。你能说说你最喜欢的动物，并且用一两个词语来描绘一下它的特征吗？; 动物是大自然的重要组成部分。人类应该 保护动物，与动物和谐共处，因为保护动物就 是保护人类自己。如果让你写篇介绍某类动物 的说明文，你该如何观察？又从哪些方面去介 绍呢？带着这些问题，我们来学习一篇介绍动 物的说明文——《松鼠》。;你能读准并理解以下生字吗？ ;;我 会 写;我 会 写;我 ??? 写;我 会 写;;课文中哪部分告诉我们松鼠是一种怎样的动物？ 文中开头一句：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。;这句话是怎样写松鼠的特征的？ 概括。 这样写在全文中起什么作用？ 统领全文。;课文是从哪几个方面描写松鼠的，从文中画出相应的内容？ 从形体方面。 从活动的范围、时间、食物等方面。 从警觉、跑跳、储存食物及搭窝、窝口设计、繁殖、换毛、喜欢洁净等方面。;松鼠为什么惹人喜爱？; 学习了课文，你认为本文的语言有什么特点？;;例文：鲸;例文：鲸;例文：鲸;例文：鲸;例文：鲸;例文：鲸;同学们就两篇文章在表达上的不同，谈谈你的看法。 学习课文，不仅要了解课文内容，更重要的是学习作者的表达方法，做到学以致用。;延时符