002-2008-2010年的德育工作计划、总结.docx

正阳县职业中等专业学校 年下期学期学生德育工作计划 2008 年是我校全面完成省级示范校评估，实现整体跨越的一年，学生科将在校党委、 行政的正确领导下，紧紧围绕学校中心工作，坚持“规范管理与关爱激励相结合”的学生 工作理念，以提高学生综合素质为目的，以思想道德教育、心理健康教育为切入点，以加 强学生文明行为教育和学风建设为重点，以素质拓展为手段，积极探索，不断创新，严格 管理，扎实工作，努力创建和谐的工作、学习环境，促进学生全面发展和健康成长。为了 做好本学期的学生工作，根据学校的统一部署和要求，结合我校学生工作实际，现就本学 期的学生工作作一个总体安排。 一．加强队伍建设，不断完善工作体系，全面推进我校学生工作开展。 建设一支团结、有力、务实、协调的学生管理工作队伍。学生科科室人员要加强自 身修养和业务能力学习，同时要加强心理学、教育学、法学等方面的培训和学习，加强现 代青少年工作理论的研究，力促学生工作走上科学化、专业化轨道。力争人人做到讲奉献、 讲团结、讲师表、顾大局，以保障科室教师以良好师德形象，饱满的精神状态和正确的思 想方向投入工作。坚持每周一次的科务会，总结和回顾过去一周学生管理中所取得的成绩、 存在的问题和不足，及时调整学生管理思路，以使学生管理工作能扎实稳健的向前推进。 学生科工作人员与班主任均是学生工作的管理者和执行者， 提升队伍综合素质和工作能力， 加强学生工作队伍的内外交流，逐步建立学生工作队伍建设的激励机制和展示平台，创建 出一支具有高度凝聚力 ,爱岗敬业的学生管理团队， 对提高学生管理水平 ,保证学生管理工作 的持续稳定有着重要的意义。 建设一支务实、负责、高效、协调的班主任工作队伍。 1）进一步严格班主任的考核制度。实行量化管理，用数据看成绩、用数据找差距。 2）巩固班主任的参与值日制度。通过各位班主任每周一次的值日，达到班主任之间、 班级之间互相学习，互相提高、互相监督的目的。 3）继续做好对班主任的指导和培训工作。 班主任是学校学生工作的核心， 班主任的一 言一行，直接影响学生的成长，对新担任班主任的年轻教师，没有工作经验，学生科科室 人员应在班级日常管理工作中，做好传、帮、带工作，使新班主任尽快适应工作岗位。作 为新班主任要加强学习，多与老班主任交流学习，在业务上尽快上手。坚持每周日晚的班 主任例会， 及时向班主任通报学生科在过去一周所掌握的各班考核情况及各班周考核结果， 用以指导班主任下一阶段的班级管理工作。在本期将开展一次为期一天的班主任经验交流 座谈会，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和业务能力，促使班主任能 做到用爱心去塑造、用真心去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。 4）做好班主任的后勤服务工作。 学生科全体工作人员要不断提高服务意识， 努力为班 主任排忧解难，让班主任能轻松、愉快的投入自身工作。 加强学生干部队伍建设，完善学生工作体系，根据学生特点和实际需求，加强学生 工作平台建设，不断提高学生干部工作水平。 1）学生干部队伍是充分体现学生“自我管理、自我服务和自我教育”的组织者和执行 者，队伍素质的高低，直接影响着学生管理工作的稳定和发展，高素质、高技能、高水平 的学生干部队伍是学生自我管理的主体。 本学期着重以提高学生干部的思想觉悟 , 工作态度 和工作方法为重点，调动学生的主观能动性，培养学生的自主性和创造性。通过公平、公 正、公开的方式选拔一批全面优秀的学生进入学生会和团委会，从而提高学生干部的管理 能力、协调、组织能力。 2）加强学生干部的培训与指导。坚持每周一次的学团干部例会，校团委老师要在学团 干部例会上帮助学、团干认真总结过去一周学生干部工作的得与失，及时发现和纠正学生 干部工作中的缺点和错误，帮助学、团干部不断提高自身素养、工作能力。本期将举办一 期学生干部培训班，并将学生会、团委会的各个部门安排具体的指导老师，对学生干部的 政治素养和工作方法、业务能力进行全方位指导，努力打造一支工作积极、负责，品德优 良的学生干部队伍。 3）加强班、团干部的管理。塑造出一支具有高素质、高度向心力的班团干部队伍。班 团干部是一个班级管理的核心，是形成团结上进良好班风和优良学风的主要力量。班团干 部素质的高低直接影响着一个班级的班风和学风，要求各班主任做好本班班、团干部的建 设和培养，进一步提高班团干部的素质，提高其管理能力，更好的发挥其作用，使其真正 成为班主任实施班级管理的得力助手。 二．联系实际，注重实效，加强和改进学生思想政治教育 1．继续深化爱国教育。完善和坚持两周一次的升旗仪式制度，利用升旗仪式、学校 领导国旗下的讲话、广播、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用及学校丰富的人文资源， 对学生进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人