《小圣施威降大圣》教学设计(根据2013年人教版七年级语文上册新教材编写).docx

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第第页共页第第页共页小圣施威降大圣教学设计教学目标查阅资料了解西游记有关文学常识默读课文复述孙悟空大战二郎神的经过梳理故事情节把握小说的主要内容了解神话故事情节离奇曲折的特点品味语言感受古典名著的魅力教学重点默读课文复述孙悟空大战二郎神的经过品味语言感受古典名著的魅力教学方法默读法讨论法教学过程课前预习默读课文画出不认识的字词借助字词典为其注音释义将课后读一读写一写中的字词朗读遍并为下面加点的字注音掣鹚翎淬青鹞鹭鸶鹳鳜鱼鲂鱼扌窜花鸨木木樗樗蓼汀踵窗棂愕然擎哪吒幌提防拽吆喝寻觅查阅资料了解作家作品

第 第 PAGE #页共3页 第 第1页 共 3 页 《小圣施威降大圣》教学设计 【教学目标】 查阅资料,了解《西游记》有关文学常识。 默读课文,复述孙悟空大战二郎神的经过。梳理故事情节,把握小 说的主要内容,了解神 话故事情节离奇曲折的特点。 品味语言,感受古典名著的魅力。 【教学重点】 1、默读课文,复述孙悟空大战二郎神的经过。 2 、品味语言,感受古典名著的魅力。 【教学方法】 默读法、讨论法 教学过程 课前预习 默读课文,画出不认识的字词,借助字、词典为其注音、释义。 将课后“读一读,写一写”中的字词朗读 2 遍,并为下面加点的字注音: 掣(ch e ) 鹚I (ci) 翎(I i

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