小班音乐丁冬门铃响一.doc

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 小班音乐丁冬门铃响一 学习活动：丁冬门铃响（一）活动目标：1． 引导幼儿欣赏欢快的丁冬门铃声。2． 激发幼儿喜欢唱歌、表演的情感。活动准备：1． 歌曲录音。2． 钢琴。活动过程：一． 复习歌曲《小宝宝要睡觉》。1． 引导幼儿演唱时嗓音轻柔，速度缓慢地把摇篮曲的情感唱出来。1． 简单进行歌表演，突出左手动作。二． 欣赏新歌《丁冬小门铃》。1． 感受乐曲欢快、愉悦地情感节奏。2． 教师引导幼儿用左右手打节拍的各种方法听音乐打准节奏。3． 再次欣赏歌曲，感受歌曲意境。三． 学唱歌曲。1． 幼儿听音乐并跟教师念歌词。2． 幼儿和教师一起唱歌曲。3． 引导幼儿想想可以根据音乐做什么表演动作。 学习活动：丁冬门铃响（一）活动目标：1． 引导幼儿欣赏欢快的丁冬门铃声。2． 激发幼儿喜欢唱歌、表演的情感。活动准备：1． 歌曲录音。2． 钢琴。活动过程：一． 复习歌曲《小宝宝要睡觉》。1． 引导幼儿演唱时嗓音轻柔，速度缓慢地把摇篮曲的情感唱出来。1． 简单进行歌表演，突出左手动作。二． 欣赏新歌《丁冬小门铃》。1． 感受乐曲欢快、愉悦地情感节奏。2． 教师引导幼儿用左右手打节拍的各种方法听音乐打准节奏。3． 再次欣赏歌曲，感受歌曲意境。三． 学唱歌曲。1． 幼儿听音乐并跟教师念歌词。2． 幼儿和教师一起唱歌曲。3． 引导幼儿想想可以根据音乐做什么表演动作。 学习活动：丁冬门铃响（一）活动目标：1． 引导幼儿欣赏欢快的丁冬门铃声。2． 激发幼儿喜欢唱歌、表演的情感。活动准备：1． 歌曲录音。2． 钢琴。活动过程：一． 复习歌曲《小宝宝要睡觉》。1． 引导幼儿演唱时嗓音轻柔，速度缓慢地把摇篮曲的情感唱出来。1． 简单进行歌表演，突出左手动作。二． 欣赏新歌《丁冬小门铃》。1． 感受乐曲欢快、愉悦地情感节奏。2． 教师引导幼儿用左右手打节拍的各种方法听音乐打准节奏。3． 再次欣赏歌曲，感受歌曲意境。三． 学唱歌曲。1． 幼儿听音乐并跟教师念歌词。2． 幼儿和教师一起唱歌曲。3． 引导幼儿想想可以根据音乐做什么表演动作。 学习活动：丁冬门铃响（一）活动目标：1． 引导幼儿欣赏欢快的丁冬门铃声。2． 激发幼儿喜欢唱歌、表演的情感。活动准备：1． 歌曲录音。2． 钢琴。活动过程：一． 复习歌曲《小宝宝要睡觉》。1． 引导幼儿演唱时嗓音轻柔，速度缓慢地把摇篮曲的情感唱出来。1． 简单进行歌表演，突出左手动作。二． 欣赏新歌《丁冬小门铃》。1． 感受乐曲欢快、愉悦地情感节奏。2． 教师引导幼儿用左右手打节拍的各种方法听音乐打准节奏。3． 再次欣赏歌曲，感受歌曲意境。三． 学唱歌曲。1． 幼儿听音乐并跟教师念歌词。2． 幼儿和教师一起唱歌曲。3． 引导幼儿想想可以根据音乐做什么表演动作。 学习活动：丁冬门铃响（一）活动目标：1． 引导幼儿欣赏欢快的丁冬门铃声。2． 激发幼儿喜欢唱歌、表演的情感。活动准备：1． 歌曲录音。2． 钢琴。活动过程：一． 复习歌曲《小宝宝要睡觉》。1． 引导幼儿演唱时嗓音轻柔，速度缓慢地把摇篮曲的情感唱出来。1． 简单进行歌表演，突出左手动作。二． 欣赏新歌《丁冬小门铃》。1． 感受乐曲欢快、愉悦地情感节奏。2． 教师引导幼儿用左右手打节拍的各种方法听音乐打准节奏。3． 再次欣赏歌曲，感受歌曲意境。三． 学唱歌曲。1．