2019人教版七年级下册部编版第5课黄河颂学案语文.doc

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2020-08-06 发布于天津
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第课黄河颂学案七下学习目标努力培养朗读感悟和理解能力培养学生鉴赏诗歌的能力体味歌词意境积累经典语言切实掌握本文借物抒怀的写法深刻感悟黄河的英雄气概深入理解中华民族的坚强品格学习过程一知识链接作者作品与背景作者简介光未然原名张光年年出生湖北光化县人年在中学时代即参加革命工作年抵达上海参加抗日救亡运动并从事进步文艺活动年月创作五月的鲜花歌词以其深怀忧患与愤恨体现浓郁的抒情气息而被广为传唱年到延安创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱经冼星海谱曲后风行全国新中国成立后曾担任文艺报人民文学的主编写作背景

第5课《黄河颂》学案（七下）学习目标 1、努力培养朗读、感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力。 2、体味歌词意境，积累经典语言。 3、切实掌握本文借物抒怀的写法。 4、深刻感悟黄河的英雄气概；深入理解中华民族的坚强品格。学习过程：一、知识链接： 1.作者、作品与背景作者简介光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人，1927年在中学时代即参加革命工作，1936年抵达上海参加抗日救亡运动，并从事进步文艺活动，1935年8月创作《五月的鲜花》歌词，以其深怀忧患与愤恨体现浓郁的抒情气息而被广为传唱，1939年到延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经