新课改下薄弱高中和谐师生关系的探究及实践.docVIP

　　 　　篇一:《新课改下高中政治教学中的师生关系初探》 　　龙源期刊网 .cn 　　新课改下高中政治教学中的师生关系初探 作者郑留红 　　来源《文理导航》2020年第01期 　　师生是新课改的参与者和实践者，师生关系是学校环境中最重要的人际关系，构建良好的师生关系直接关系到新课改的顺利实施，对学生心理的健康发展也具有重要的影响。实践证明，和谐的师生关系，有助于营造轻松、愉悦的教育氛围，从而获得良好的教育效果。本文从师生角色定位出发，认为高中政治教学中构建良性互动师生关系的前提是对师生角色进行科学合理的定位。在此基础上，针对构建和谐的师生关系提出了几点建议 　　一、新课程改革背景下师生角色定位 　　重新定位教师角色。新课程观强调以学生发展为教学的根本目标，力求全方位落实素质教育，为学生的终身发展奠定基础。因此，教师在教学过程中，应改变传统教学中教师主导课堂的状况，重新定位自己的角色。在教学中，教师要弱化自己的权威，做一个为学生发展而努力的服务者。要鼓励学生大胆表达自己的心声，多为学生创造思考和发言的机会，实现教学从重传播知识到重消化知识的转变，关注并满足学生发展的需要，促进学生个性的发展。 　　尊重学生的主体地位。新课改要求政治教学应立足于高中生成长发展的需要，增强思想政治教育的时代感、针对性和主动性，实现政治教学知识、能力、态度的有机整合。这就要求教师在教学中充分尊重学生的主体地位，从传统的传授者，变成现代教育的促进者。在课堂教学中，要强化学生的主人翁意识，想方设法调动学生的求知欲望和学习热情，这样才能激发学生的潜力，形成课堂上师生之间的良性互动。 　　建立新型的师生关系。现代教育的过程是师生双方互动、共同促进和提高的过程。因此，建立新型的师生关系是政治教学的关键所在。作为学校环境中最重要的人际关系，师生关系贯穿于整个教育教学过程。如果师生关系始终处于一种平等、理解信任的状态，必然会获得良好的教学效果。对于学生而言，较高水平的交流能力和合作意识是事业取得成功的重要条件。可见，良好的师生关系对学生心理健康发展、教育教学的效果具有重要意义。因此，建立新型的师生关系是落实新课改精神的环境动力。 　　二、在高中政治教学中构建和谐师生关系的策略 　　转变教学观念，营造平等的教学氛围。新型的师生关系需要宽松、和谐的教学氛围做保障。心理学研究表明，宽松、民主的教学氛围，可以增加学生心理上的安全感，建立深厚的师生情感，也有利于激发学生的创造力。这就要求教师要及时更新教学观念，为学生打造良好的教学氛围。在教学过程中，要充分尊重学生的主体地位，尊重学生的人格，以平等的朋友式身份关心、鼓励学生，消除学生的紧张感和拘束感，使学生积极主动的参与到课堂教学中。在课 　　篇二:《和谐的师生关系与有效教学实践、探究与研究课题结题报告》 　　和谐的师生关系与有效教学实践、 　　探究与研究课题结题报告 　　贵州省纳雍县昆寨民族中学 晏梦景 　　摘要随着新课程改革的进一步推进，广大教师的教育理念和教学行为发生了根本的变化，我校领导和全校老师也积极行动，进行教育教学改革。我校在不同的历史时期做了许多有利于端正学生学习态度，激发学生学习兴趣，开发学生智力，提高学生自主合作学习能力的课题研究，也取得了许多宝贵的教育教学经验，为开拓我校的教育事业做出了巨大贡献，使我校的教学成绩成跨跃性的提高。我校于2009年4月份结束了县级课题《建构‘以自学为主的和谐导学法’学教模式》以后，校领导又积极着手做地级课题《和谐的师生关系与有效教学实践、探究与研究》，从校长到各处室主任都非常重视这个课题的研究。于2010年9月份召开了《和谐的师生关系与有效教学实践、探究与研究》课题研究的动员大会，说明了本次课题研究的重要性，制定了具体的课题研究行动纲领，给全体教师规定了具体的任务和呈现课题研究成果的形式，同时规定了在做课题的过程中学校分管领导的主要责任。经过学校领导和我们全体课题组成员三学年的摸索和研究，取得了较好的效果。我们在运用教育教学过程中，调动了学生学习的积极性和主动性，学生积极参与课堂活动，活跃了课堂气氛，提高了学习效率，增强了师生、生生合作的能力，让学生养成了课前预习，课堂积极参与课堂活动，课后复习和相互解决疑难问题的学习习惯。我校全体老师的教育教学水平也随着课题研究的开展又上了一个台阶。本文将从进行《和谐的师生关系与有效教学实践、探究 　　与研究》课题研究的研究背景、理论依据、研究原则及实践的过程等几个方面进行了阐述，并对研究过程中出现的问题及今后的研究方向进行了思考。 　　一、课题的研究背景 　　1、师生关系是提高教育效能和质量的切入点、核心和杠杆。罗杰斯认为?成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。?朱小蔓教授指出?在学校教育诸多关