2019版高中数学第一章解三角形112余弦定理课件新人教B版必修5.ppt

-1- 1 . 1 . 2 余弦定理 目标导航 Z HISHISHULI 知识梳理 Z HONGNANJUJIAO 重难聚焦 S UITANGLIANXI 随堂演练 D IANLITOUXI 典例透析 1 . 理解用向量的工具推导余弦定理的过程 . 2 . 掌握余弦定理及其常用几种变形 , 并学会运用余弦定理解三角 形 . 3 . 能够运用正弦定理、余弦定理、面积公式等知识和方法解决 一些与测量及几何计算有关的三角形问题 . Z HISHISHULI 知识梳理 Z HONGNANJUJIAO 重难聚焦 S UITANGLIANXI 随堂演练 D IANLITOUXI 典例透析 目标导航 1 . 余弦定理 公式表达 语言叙述 推论 a 2 = b 2 +c 2 - 2 bc cos A 三角形任何一边的平方等于 其他两边的平方和减去这两 边与它们夹角的余弦的积的 两倍 cos A= b 2 +c 2 - a 2 2bc b 2 = a 2 +c 2 - 2 ac cos B cos B= a 2 +c 2 - b 2 2ac c 2 = a 2 +b 2 - 2 ab cos C cos C= a 2 +b 2 - c 2 2ab Z HISHISHULI 知识梳理 Z HONGNANJUJIAO 重难聚焦 S UITANGLIANXI 随堂演练 D IANLITOUXI 典例透析 目标导航 归纳总结 1 . 余弦定理揭示了任意三角形边角之间关系的客观规 律 , 是解三角形的重要工具 . 2 . 余弦定理是勾股定理的推广 , 勾股定理是余弦定理的特例 . 3 . 在余弦定理中 , 每一个等式均含有四个量 , 利用方程的观点 , 可 以知三求一 . 4 . 运用余弦定理时 , 已知三边求角 , 或已知两边及夹角求另一边 , 由三角形全等的判定定理知 , 三角形是确定的 , 所以解也是唯一的 . Z HISHISHULI 知识梳理 Z HONGNANJUJIAO 重难聚焦 S UITANGLIANXI 随堂演练 D IANLITOUXI 典例透析 目标导航 【做一做 1 】 已知在△ ABC 中 , AB= 1, BC= 2, ∠ B= 60 ° , 则 AC 的长 为 . 解析 : 由余弦定理 , 得 AC 2 = 1 2 + 2 2 - 2 × 1 × 2 × cos 60 ° = 3, 则 AC= . 答案 : 【做一做 2 】 已知在△ ABC 中 , a 2 -c 2 +b 2 =ab , 则 ∠ C= . 答案 : 60 ° 3 3 Z HISHISHULI 知识梳理 Z HONGNANJUJIAO 重难聚焦 S UITANGLIANXI 随堂演练 D IANLITOUXI 典例透析 目标导航 2 . 余弦定理的应用 (1) 利用余弦定理判断三角形的形状 由余弦定理知 , 当边 c 为最大边时 , 若 c 2 =a 2 +b 2 , 则△ ABC 为 直角 三角形 ; 若 c 2 <a 2 +b 2 , 则△ ABC 为 锐角 三角形 ; 若 c 2 >a 2 +b 2 , 则△ ABC 为 钝角 三角形 . (2) 利用余弦定理可以解决有关斜三角形的问题 ① 已知三边 , 求三个角 ; ② 已知两边和它们的夹角 , 求 第三边 和其他 两个角 ; ③ 已知三角形的两边和其中一边的对角解斜三角形时 , 也可用余 弦定理 , 如已知 a , b , ∠ A , 可先用余弦定理 a 2 =b 2 +c 2 - 2 bc cos A , 求出 c , 此 时 c 的个数即为三角形解的个数 . 名师点拨 使用余弦定理求角时 , 一般在判断三条边的大小后 , 可先 求最大角 , 也可先求最小角 , 若最大角小于 60 ° 或最小角大于 60 ° , 则 可知三角形无解 . Z HISHISHULI 知识梳理 Z HONGNANJUJIAO 重难聚焦 S UITANGLIANXI 随堂演练 D IANLITOUXI 典例透析 目标导航 一 二 一、三角形中的四类基本问题 剖析 : 解三角形的问题可以分为以下四类 : (1) 已知三角形的两边和其中一边的对角 , 解三角形 . 此种情况的基本解法是先由正弦定理求出