医院消防知识培训课件1..ppt

医院是一个特殊的场所，人员密集，情况复杂，建筑密集、仪器设备众多，因此更需要强调做好防火、防盗及设备使用管理的工作。 医院在诊断、治疗过程中，使用多种易燃易爆化学 危险物品和各种电器设备，以及其他明火。而且由于医院里门诊病人多，流动量大，还有大批照料和探望病人的家属亲友，病人大都行动困难，万一失火，很容易造 成伤亡。 灭火器及使用方法 消防栓与水带的使用方法 消防栓箱的门子一般由玻璃制作，紧急情况下可击碎玻璃取出水带，甩开水带后一端接水枪，一端连接消防栓，技术要求是对准卡口，顺时旋转45度，带子不够长度时，可另取一条按上述方法连接。 感烟火灾探测器 消防报警按钮 消防要求做到“四懂四会” 懂得本岗位火灾的危险性，会报火警。 懂得预防火灾措施，会使用消防器材。 懂得扑救火灾的方法，会扑救初起火灾。 懂逃生的方法，会组织人员疏散。 检查消除火灾隐患能力。 组织扑灭初期火灾能力。 组织人员消防逃生能力。 消防宣传教育培训能力。 2004年5月3日凌晨，临泉县城关镇东风菜市场一房屋发生火灾，屋里梁某及妻子尤某被困，相邻居住的刘广兰听到老人呼救声后，立即起床冲向火场，奋力将2人救出。由于烟熏火烤，极度疲惫，刘广兰不慎头部碰到门外侧带电的铁制雨棚支架，触电身亡。 社会单位“四个能力” 提高检查消除火灾隐患能力 提高组织扑救初起火灾能力 提高组织人员疏散逃生能力 提高消防宣传教育培训能力 1、提高检查消除火灾隐患能力 “消防安全自查、火灾隐患自除” 要确定消防安全管理人，具体负责本单位的消防安全管理； 定期开展防火检查巡查，落实员工岗位消防责任； 对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。 包括：每日、每周、每月 2、提高组织扑救初起火灾能力 “火情发现早、小火灭得了” 建立专职消防队； 制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练； 持证上岗； 熟悉消防设备； 熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。 3、提高组织人员疏散逃生能力 “能火场逃生自救、会引导人员疏散” 发生火灾时，应按照以下顺序通知人员疏散： 1） 二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层； 2） 首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层； 3） 地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层； 4） 多个防火分区的，首先通知着火区及其相邻的防火分区； 同一楼层的撒离顺序 同一楼层的撒离顺序? ???? 无论是在工作场所还是病房及宿舍，最先起火的所在地首先撒离，紧接着是先从起火的近端开始，从里依次到外方向撒离，然后再从最先起火的远端开始，按从近到远的顺序依次撒离。? ??? 在撒离时，工作人员要服从指挥，不得争先恐后，相互拥挤，以防互相踩踏。工作人员可否携带物品，一律按火灾现场最高指挥的命令执行。? 1、火灾报警后（未确认前），消防控制室值班人员应对下列联动对象实施控制操作： （1）立即通知有关人员到报警现场确认是否发生火灾； （2）停止有关部位的风机，关闭防火阀，并注意接收其反馈信号； （3）启动有关部位的风机，关闭防火阀，并注意接收其反馈信号。 （2）控制室操作人员处理程序 2、火灾确认后，消防控制室值班人员应对下列联动对象实施控制操作： （1）关闭有关部位的防火门、防火卷帘，并注意接收其反馈信号； （2）发出控制信号，强制电梯全部停于首层，并注意接收其反馈信号； （3）接通火灾事故照明灯和疏散指示灯； （4）切断有关部位的非消防电源； （5）按疏散顺序接通火灾警报装置和火灾事故广播。 （2）控制室操作人员处理程序 消防设施器材要设置规范、醒目的标识，用文字或图例标明操作使用方法。 重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语。 要落实消防教育培训制度，达到“三懂三会”。 4、提高消防宣传教育培训能力 “消防设施标识化、消防常识普及化” 三懂： 懂得本岗位火灾危险性； 懂得火灾扑救的方法; 懂得预防火灾的措施； 三会： 会使用灭火器材； 会处理事故； 会报警； 也叫手动火灾报警按钮，当发生紧急情况时，现场人员按下消防报警按钮，可向控制器发出火灾报警信号，控制器接收到报警信号后，显示出报警按钮的编号或位置并发出报警音响，消防监控室主机也会显示报警按钮的编号或位置，消防监控室人员马上会落实情况和做出应急准备。 消防疏散指示标志 消防安全“四个能力” 消防应急标志灯 消防应急照明灯具 消防应急照明灯具 消防安全“四个能力” 火灾时疏散途径的标志 紧急出口 滑动开门 推 开 拉 开 消防安全“四个能力” 禁止锁闭 禁