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2020初中德育个人年度工作总结精选3篇 一年一度的工作总结到来，把这段时间德育工作的具体感受和 和收获，为下一年的开始提取精华。下面是由为大家的“2020初中 德育年度工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作， 以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校 德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管 理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提 高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作 ，实现了本学期德育 目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下: 一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德 育队伍的整体素质 发挥德育领导小组的核心作 ，形成了各部门密切配合，班主 任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成 员增强了 “教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能 以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。 注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持 开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2 次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会 观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这 项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。 定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方 式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由___基础教 育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主 任的，学校则采 “帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任 工作。 二、加强校园文化建设，优化育人环境 1. 精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在 把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育 功能。 2. 规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了 生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3. 大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校 园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作 ，创设一 个 “时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地， 如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈 地开展升旗仪式活动，践行“日行一善” “红领巾相约中国梦”活动。 这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育 形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格, 促进学生实践能力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育 1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、 《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深 入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2. 加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制 度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争 创班级特色，开展三评活动，争创 “文明班级” o各班的学习园地布 置精美，中队角规范实 ，富有教育性，各班的中队活动、好人好事 都有记录。 3. 加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工 作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班 主任做好个别学生的帮教工作。 四、 做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合” 教育优势 1. 办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会， 通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过 电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利 有效的，推进家校 联系，提高了家教水平。 2. 我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动： 如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学校，召 开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的