2018版高考生物复习高考素养培优素养4科学探究素养培优课件.ppt

8 ．某雌雄同株植物花的颜色由两对基因 (A 和 a ， B 和 b) 控制， A 基因控制色素的合成 (A ：出现色素， AA 和 Aa 的效应相同 ) ， 该花的颜色随细胞液 pH 降低而变浅。其基因型与表现型的对 应关系如表所示。回答下列问题： 基因型 A_Bb A_bb A_BB 、 aa__ 表现型 粉色 红色 白色 (1)B 基因控制合成的蛋白质可能位于 ________ 上，该蛋白质的 作用是 ________________ ， BB 和 Bb 的效应 ________( 填“相 同”或“不同” ) 。 (2) 纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉 色植株。 推测该亲本杂交组合可能为 _______________________ __________________ 。 液泡膜 将 H ＋ 运输进液泡 不同 AABB × AAbb 或 aaBB × AAbb (3) 为了探究两对基因 (A 和 a ， B 和 b) 是否位于同一对同源染色 体上，某课题小组选用基因型为 AaBb 的粉色植株进行自交实 验。 ①实验步骤： 第一步，粉色植株 (AaBb) 自交； 第二步， ______________________________________________ 。 观察并统计子代植株花的颜色和比例 ②预期实验结果 ( 不考虑交叉互换 ) 及结论： a ．若子代植株花色及比例为粉色∶白色＝ 1 ∶ 1 ，则两对基因位 于一对同源染色体上； b ．若子代植株花色及比例为 __________________________ ，则 两对基因位于两对同源染色体上； c ．若子代植株花色及比例为 __________________________ ，则 两对基因位于一对同源染色体上。 (4) 若上述两对基因位于两对同源染色体上，则粉色植株 (AaBb) 自交后代中，白色植株的基因型有 ________ 种。 粉色∶红色∶白色＝ 6 ∶ 3 ∶ 7 粉色∶红色∶白色＝ 2 ∶ 1 ∶ 1 5 解析： (1) 由表可知： A 基因存在的情况下，没有 B 基因，花表现 为红色，出现一个 B 基因，花表现为粉色，出现两个 B 基因，花 表现为白色，说明 B 基因为修饰基因，负责淡化颜色，而且 Bb 和 BB 的效应不同。再结合题干信息，该花的颜色随细胞液 pH 降低而变浅，说明 B 基因可降低细胞液 pH ，增强细胞液的酸性， 进一步推测应该是 B 基因控制合成的蛋白质将 H ＋ 运输进了液泡， 那么该蛋白质只能是载体蛋白，位于液泡膜上。 (2) 纯合白色植株 和纯合红色植株作为亲本进行杂交，子一代全部是粉色植株，而 粉色植株的基因型为 A_Bb ，纯合红色植株的基因型只能是 AAbb ，由此推测纯合白色植株的基因型为 AABB 或 aaBB 。 (3) 若两对基因 (A 和 a ， B 和 b) 位于两对同源染色体上，根据基 因的自由组合定律，则基因型为 AaBb 的个体的自交后代基因 型及比例为 AABB ∶ AaBB ∶ aaBB ∶ AABb ∶ AaBb ∶ aaBb ∶ AAbb ∶ Aabb ∶ aabb ＝ 1 白色∶ 2 白色∶ 1 白色∶ 2 粉色∶ 4 粉 色∶ 2 白色∶ 1 红色∶ 2 红色∶ 1 白色，因此，红色∶粉色∶白 色＝ (1 ＋ 2) ∶ (2 ＋ 4) ∶ (1 ＋ 2 ＋ 1 ＋ 2 ＋ 1) ＝ 3 ∶ 6 ∶ 7 ； 当基因 A 、 B 在同一条染色体上，基因 a 、 b 在另一条染色体上时，则 AaBb 自交后代基因型及比例为 AABB ∶ AaBb ∶ aabb ＝ 1 ∶ 2 ∶ 1 ，即 白色∶粉色＝ 1 ∶ 1 ；若 A 、 b 在同一条染色体上， a 、 B 在另一 条染色体上时， AaBb 自交后代的基因型及比例为 AAbb ∶ AaBb ∶ aaBB ＝ 1 ∶ 2 ∶ 1 ，即红色∶粉色∶白色＝ 1 ∶ 2 ∶ 1 。 (4) 若这两对基因位于两对同源染色体上，则粉色植株 (AaBb) 自 交后代中白色植株的基因型有 AABB 、 AaBB 、 aaBB 、 aaBb 、 aabb 5 种。 四、同位素示踪法的应用知识整合 在解答同位素示踪法应用问题时， 首先需分清所标记的化合物， 根据示踪元素的移动位置判断生化反应的进程，进而了解细胞 的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。 【知识整合】 1 ．标记某元素，追踪其转移途径 如用 18 O 标记 H 2 O ， 光合作用只产生 18 O 2 ，