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篇一:《下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容,以“菊花”开头写一段文字,》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二:《喜欢鲜花的n个理由》
如果说给你一道填空题“喜欢 的几个理由”,你会填什么?足球?暑假?春游答案有无数个,可我填的是鲜花!
理由1鲜花可以代表许许多的含义康乃馨送给母亲最为合适,而菊花代表对亡者的哀思,一束漂亮的百合花送给新婚夫妇是最恰当的祝福,寓意百年好合这些花既漂亮又有很深的含义,如果有什么事不好说,可以送束鲜花表达自己的心意哦!
理由2鲜花还可以解决一些小问题。就像上一次,同学和我闹了矛盾,她就不和我玩了,我一想,为一点小事丢失了一位朋友多不划算,可我又不好意思说,于是我就去花店买了几朵康乃馨送给她,没想到她就像已经忘了上次的事,高高兴兴的接受了。看来你也可以送给人一束花表达歉意,再加上一张卡片,说不定真的能化解哦。看来鲜花不仅是一种美好的祝福,更代表着赠花者一份特别的感情。
理由3闻闻鲜花的芳香什么苦恼的事都会忘掉,什么时候也在你的书桌放几朵花吧。
理由4也许你从未注意过,但其实每个人都吃过花,桂花糕、茉莉花茶、黄花菜等等,像这种菜肴还仅好吃,营养还很高。根据花期的不同,一年四季你都可以做几道好吃又好看的花菜。
理由5宜人的花香还可以抑制某些病菌的生长和繁殖。如薰衣草的气味可以治疗气胀腹疼和头痛等症。查查资料吧,从网上一调出来,例子多得吓死人!也许家里的疑难杂症也能治好,不过,如果治
不好可别
理由6收集一些气味芳香的花,晒干后装进小丝袋,还可以放一些麝香和檀香,再用一条精致的细带系住。一个香囊就做好了。用同样的方法,我们也可做一个香枕,伴着花入睡一定非常惬意吧!
理由7一些花儿还有清热解毒的功能。就像路旁的野菊花,虽说很小,可看起来特别优雅。在夏天喝的菊花茶,是来自杭菊的贡献,它有散风清热,明目舒胆的功用。
本来我就想起这几条,可一般情况下总要凑足十条吧,所以—— 理由8鲜花漂亮,不管什么节日,送鲜花肯定是选择之一。 理由9方便,因为只要花选对了,送什么样人都没关系。 理由10我是女生,喜欢鲜花理所当然,这世上,又有哪一个女生不喜欢鲜花呢?{喜欢菊花的理由50字}.
张津竹
五⑵班
篇三:《小练笔我喜欢的花》{喜欢菊花的理由50字}.
花的品种有很多,但我最爱菊花,因为它有不畏严寒的品质。{喜欢菊花的理由50字}.
菊花的颜色有很多紫的像霞,白的如雪,红的似火,黄的像金,真美。秋天,菊花就一团团地迎着寒风展开它们美丽的笑脸。
菊花的茎像一块无瑕的翡翠。菊花就在这些翡翠之间冒出来。有的已经完全开放了,像几位少女,微风一吹,这几位少女就在舞台上翩翩起舞;有的才刚刚开放,像孩子依依不舍地离开了妈妈的怀抱;有的还含苞欲放,像一个小巧可爱的酒瓶,又像小小的铃铛。虽然菊花没有牡丹那么艳丽的色彩,但是它很高尚纯洁、不畏严寒。
我爱菊花,更爱它不畏严寒的品质。
我爱菊花
花的品种有很多,但我最爱菊花,因为它有不畏严寒的品质。
菊花的颜色有很多紫的像霞,白的如雪,红的似火,黄的像金,真美。秋天,菊花就一团团地迎着寒风展开它们美丽的笑脸。
菊花的茎像一块无瑕的翡翠。菊花就在这些翡翠之间冒出来。有的已经完全开放了,像几位少女,微风一吹,这几位少女就在舞台上翩翩起舞;有的才刚刚开放,像
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