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PAGE PAGE # 呼兰河传精彩片练习 作者: 日期: 呼兰河传精彩片段练习 1名著阅读。（5分） “她来到我家，我没给她气受，……一天打八顿，骂三场，……那是我给 她一个下马威，我只打了她一个多月，虽然说我打得狠了一点，可是不狠哪 能够规矩出一个好人来。我也是不愿意狠打她的，打得连喊带叫的我是为她 着想，不打得狠一点，她是不能够中用的。……” A.上面语段选自 （作家名）的小说《 》。人物“她” 是 。（ 3分） B.结合内容，简要分析“她”的悲剧命运是否能够避免。（2分） 2名著阅读。（共4分） 的眼睛是笑盈盈的，①的笑，常常笑得和孩子似的。 ①是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽 着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说： “你看天空飞个家雀。” 趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了， 有的时候放在 长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说： “家雀叼走了你的帽啦。” 孩子们都知道了①的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子， 摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。 人物①是 , 这段文字运用了 描写手法 来 刻 画 人 物 。 （ 2 分 ） 结合选段内容，简要分析文中人物①是一个怎样的人。（2分） PAGE PAGE # PAGE PAGE # 3名著阅读。（共5分） 走在前边的老厨子，眼珠通红，嘴唇发光，走在后边的 A_，面红耳热，一 直红到他脖子下边的那条大筋。进到祖父屋来，一个说：“酒菜真不错……”一 个说：“……鸡蛋汤打得也热乎。” 关于埋葬团圆媳妇的经过，却先一字未提。好像他们两个是过年回来的，充 满了欢天喜地的气象。 我问，那小团圆媳妇怎么死的，埋葬的情形如何。 L说：“你问这个干什么，人死还不如一只鸡……一伸腿就算完事……” ⑴上面文段节选自作家 的《呼兰河传》，人物A是 。 （2 分） ⑵结合选段内容，简要分析A是一个怎样的人？ （ 3分） 4名著阅读。（5分） A的女人一死，大家觉得这回他算完了。扔下了两个孩子，一个四五岁，一 个刚生下来。看吧，看他可怎样办！老厨子说：“看热闹吧， A又该喝酒了，又 该坐在磨盘上哭了。” 东家西舍的也都说 A这回可非完不可了。那些好看热闹的人，都在准备着看他 的热闹。可是他自己，并不像旁观者眼中的那样地绝望， 好像他活着还很有把握 的样子似的，他不但没有感到绝望已经洞穿了他。因为他看见了他的两个孩子， 他反而镇定下来。他觉得在这世界上，他一定要生根的。要长得牢牢的。他不管 他自己有这份能力没有，他看看别人也都是这样做的，他觉得他也应该这样做。 于是他照常地活在世界上，他照常地负着他那份责任。 上面选文中的人物 A是 （作者）的 （作品）中的 （形象） 请结合选段内容并联系上下文说一说 A的性格特点。 5名著阅读。（5分）可是他自己，并不像旁观者眼中的那样地绝望，好像 他活着还很有把握的样子似的，他不但没有感到绝望已经洞穿了他。因为他看见 了他的两个孩子，他反而镇定下来。他觉得在这世界上，他一定要生根的。要长 得牢牢的。他不管他自己有这份能力没有，他看看别人也都是这样做的，他觉得 他也应该这样做。 于是他照常地活在世界上，他照常地负着他那份责任。 上段文字选自《 》，文中的他指的是 。（ 2分） 结合选段内容，简要分析“他”的性格特点。（3分） 6名著阅读。（5分）A觉得在这世界上，他一定要生根的。要长得牢牢的。 他不管他自己有这份能力没有，他看看别人也都是这样做的，他觉得他也应该这 样做。于是他照常地活在世界上，他照常地负着他那份责任。 于是訂自己动手喂他那刚出生的孩子，他用筷子喂他，他不吃，他用调匙 喂他。 喂着小的，带着大的，他该担水，担水，该拉磨，拉磨。（早晨一起来，一 开门，看见邻人到井口去打水的时候，他总说一声：“去挑水吗！” （若遇见了 卖豆腐的，他也说一声： “豆腐这么早出锅啦！”他在这世界上他不知道人们 都用绝望的眼光来看他，他不知道他已经处在了怎样的一种艰难的境地。 他不知 道他自己已经完了。他没有想过。 上面文段节选自 （人名）的《呼兰河传》。人物A是 。 （2分） 结合选段内容，简要分析文中人物A是一个怎样的人。（2分） 7.名著阅读（5分） ①很喜欢和天空的雀子说话，他很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一起, 就一句话没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。夏天晚 饭后大家坐在院子里乘凉的时候，大家都是嘴里不停地讲些个闲话，讲得很 热闹，就连蚊子也嗡嗡的，就连远处的蛤蟆也呱呱地叫着。只是他一声不响 的坐着。他手里拿着蝇甩子，东甩一下，西甩一下。 A.上面的文段选自《呼兰河传》，作者是 ;文中人物①是 （2