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;教学目的与要求：;导 论;第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程;2、马克思主义中国的传播;二、马克思主义必须和中国具体实际相结合，使马克思主义中国化;三、马克思主义中国化的提出;第二节 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果 ;二、毛泽东思想发展的历史进程;（一）萌芽阶段： 中国共产党创建和国民革命时期。（1921.7-1927.7);（二）毛泽东思想初步形成 ;（三）毛泽东思想的成熟 ;（四）毛泽东思想的继续发展 ;二、毛泽东思想的科学涵义与科学 体系 ;2、毛泽东??想的科学体系 ;;三、毛泽东思想的历史地位和指导 意义 ;;四、科学评价毛泽东和毛泽东思想 ;第二节 邓 小 平 理 论;;2、邓小平理论形成的历史过程;二、 邓小平理论的科学体系和主要内容;三、邓小平理论的历史地位及其 指导意义;第四节 “ 三个代表 ”重要思想;二、 “三个代表”重要思想的科学体系和相互关系;三、“三个代表”的历史地位; 第五节 科 学 发 展 观 ;二、科学发展观的科学内涵与 基本特征;三、科学发展观的理论地位和重大意义;思考题：
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