新人教版九年级（下）《10.1 常见的酸和碱》同步练习卷（北京市丰台二中）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 新人教版九年级下册《10.1 常见的酸和碱》同步练习卷（北京市丰台二中） 一．选择题 1．（3分）装运化学药品氢氧化钠的车辆应贴的图标是（　　） A． B． C． D． 2．（3分）物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（　　） ①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④生石灰 ⑤澄清的石灰水 A．④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．③④⑤ 3．（3分）下列关于酸的说法错误的是（　　） A．浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性 B．稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈 C．稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色 D．稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气 4．（3分）下列有关NaOH的实验方案中，正确的是（　　） A．用NaOH固体干燥CO2气体 B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质 C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH D．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3 5．（3分）下列有关酸和碱的说法错误的是（　　） A．用稀盐酸能鉴别氯化钠与碳酸钠 B．锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气 C．食盐可以用来改良酸性土壤 D．常温下测得某溶液的pH＝0，则该溶液一定显酸性 6．（3分）下列有关硫酸的叙述中不正确的是（　　） A．硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存 B．硫酸和盐酸溶液中都含有H+，因此它们的化学性质相似 C．在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌 D．稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，出现白色沉淀，即可说明中和反应已经发生 7．（3分）向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸，下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　） A． B． C． D． 8．（3分）下列图示是物质X溶于水发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的为（　　） A． B． C． D． 9．（3分）要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是 ①硝酸铵和水； ②铁和稀硫酸；③固体氢氧化钠和水； ④食盐和水； ⑤石灰石和稀盐酸； ⑥二氧化锰和双氧水．其中正确的是（　　） A．①②③④⑥ B．②④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．①②④⑤⑥ 10．（3分）向盛有10mL氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴加稀盐酸，下列图象能体现溶液的pH变化情况的是（　　） A． B． C． D． 11．（3分）酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表现出一些共同性质，下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是（　　） A．能使紫色石蕊试液变为红色 B．能与氢氧化钠溶液反应生成水 C．能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 D．能与锌反应生成氢气 12．（3分）使酚酞试液变红色的物质，能使紫色石蕊试液（　　） A．变蓝色 B．变无色 C．变红色 D．不变色 13．（3分）酸具有一些相似的化学性质，这是因为（　　） A．酸能使指示剂变色 B．酸能跟碱反应生成盐和水 C．酸溶液中含有H+ D．酸溶液能导电 14．（3分）下列说法错误的是（　　） A．浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液的质量会减少 B．浓盐酸在空气中会冒白烟 C．浓硫酸敞口一段时间后，溶液的质量会增加 D．浓硫酸溶于水时会放出大量的热 15．（3分）人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此．下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（　　） A．有酸味的物质 B．只有氢才是酸不可缺少的元素 C．一切酸中都含有氧 D．与碱作用时失去原有性质的物质 16．（3分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法．下列推理合理的是（　　） A．因为酸溶液呈酸性，所以呈酸性的溶液一定都是酸溶液 B．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．因为单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 D．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 17．（3分）为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图所示的实验方案：在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸；向同组的两支试管各滴加同种试剂。其中能达到实验目的是（　　） A． B． C． D． 18．（3分）下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况．小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是（　　） A．A B．B C．C D．D 19．（3分）物质X可发生下列所示的两个反应，①X+酸→盐+水，②X+水→碱，则X是（　　） A．Fe2O3 B．NaOH C．CaO D．CO2 20．（3分）碱溶液中都含有OH﹣，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba（OH）2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（　　） A．能使紫色石蕊溶液变蓝色 B．能与盐