初中生物地理中考复习资料电子教案.pdf

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 会考生物复习提纲 1、科学探究一般包括的环节： 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、 表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要 营养 ：绝大多数植物通过光合作用制 造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异 养）。 2）生物能进行 呼吸 。 3）生物能排出身体内的废物。 (排泄 ) 动物排出废物的方式： 出汗、呼出气体、排尿 。 植物排出废物的方式： 落叶 。 4）生物能对外界刺激做出反应—— 应激性 。例：斑马发 现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5）生物能 生长 和繁殖 。 6）除病毒以外 ，生物都是由 细胞 构成的。 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 3、生物圈的范围： 大气圈的底部、 水圈的大部和岩石圈 的表面。 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件： 营养物质、 阳 光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间 。 5、影响生物的生存的环境因素： 非生物因素： 光、温度、水分 等；生物因素： 影响某种 生物生活的其他生物 。 例：七星瓢虫捕食蚜虫，是 捕食 关系。稻田里杂草和水 稻争夺阳光，属 竞争 关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间 分 工合作 。 6、生物对环境的 适应 和影响 ： 1）生物对环境的适应举例： 荒漠中的骆驼， 尿液非常少； 骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹， 胸部皮下脂肪厚；旗形树等。 2）生物对环境的影响： 蚯蚓在土壤中活动， 可以使土壤 疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都 属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体 叫做 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 生态系统 。 组成：包括 生物部分 和非生物部分 。生物部分包括生 产 者、消费者和分解者 。非生物部分包括 阳光、水、空气、 温度 等 8、食物链和食物网： 生产者和消费者之间的关系， 主要是 吃与被吃 的关系， 这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了 食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着 食物链和食物网 流动 的，有毒物质也会通过食物链不断积累 。营养级别越高 的生物体内有毒物质越多 . 写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者 结束。 9、列举不同的生态系统： 森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生 生物圈是最大的生态系统 态系统、农田生态系统等 ， 。 第二单元 10、利用显微镜观察装片 ① 目镜看到的是倒像。例：在显微镜视野中看到一个 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 “d ”，那么在透明纸上写的是“ p ”。 ② 显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积 。 10X30＝300 ③ 在视野看到物像偏左下方， 标本应朝左下方移动物像 才能移到中央。 ④ 区分污点的位置： 移动装片， 污点跟着移动， 污点在 装片上；转动目镜