初中生物学基本知识点填空复习进程.pdf

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 初中生物学基本知识点填空 七年级上册 1、生物都是由细胞构成的（除病毒之外）。由于显微镜的发明，人们发现 动、植物、微生物都是由＿＿构成的，但是，＿＿没有细胞结构。 2、生物适应环境，又能影响环境。现存生物经过了长期的生存竞争，优胜 劣汰，都是自然选择的优胜者，所以，都与生存的生活环境相 _____。如仙人掌 的叶变成刺，以适应＿＿的生存环境。同时，生物也影响着环境，如森林能保持 水土，调节气候。 3、生态系统具有一定的自动调节能力，但又是有一定限度的。生态系统中 的各种生物都通过食物链相互依赖、相互制约，所以，生态系统中，各种生物的 数量虽然在变化着， 但是， 各种生物间的比例是相对稳定的。 这说明生态系统具 有一定的 ___________能力；而这种调节是有一定 ______的。例如，在稻田中， 害虫吃水稻，青蛙吃害虫，害虫不会太猖獗；但是，如果有人捕食青蛙，就会破 坏稻田的 __________，使害虫猖獗起来。 4、生物与环境是一个整体。一个生态系统中，有植物、动物、微生物，它 们分别扮演着生产者、消费者、分解者的角色，它们相互制约，又相互依存；同 时，它们的生存还需要从环境中获得阳光、 _____、_____，还需要适宜的温度。 只有同时满足这些条件，生物才能生存。所以，要保护某种珍稀的动植物，就要 保护好它的生活环境或栖息地， 因为生物的生存依赖于环境。 生物与环境是一个 统一整体，这个整体就叫做 __________。 5．生态系统包括四种成分：非生物成分（阳光、空气、水等）、生产者、 消费者、分解者。 6、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。例如，在“草 →兔→狐”这条食物链中，通过捕食关系，能量由草流向兔，由兔流向狐；由于 被捕食的生物往往比捕食者小， 而且，每一种生物的能量也不是全部传给下一营 养级，所以，在一个食物链中，营养级别越低的生物，数量越 ___ （如草），营 养级别越高的生物，数量越 ___ （如狐）。 7、有毒物质沿着食物链越积累越多。由于有毒物质在生物体内难以分解， 营养级别越高，食量就越大，体内的有毒物质就越 ___ 。例如， DDT 进入 食物 链中：浮游生物→鱼→鸟，鸟体内积累的 DDT 的含量比海水中高出百万倍，这 就是＿＿＿＿现象。 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 8、在显微镜的目镜内看到的物像是倒像。因此，标本的运动方向与物像的 运动方向总是 _____。要把一个偏向于视野左下方的物象，移向视野中央，标本 应往哪个方向移动呢？标本应向左下方移动。 （物像偏向那，标本就要向那移动） 。 9、叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。细胞的生活不仅需要物质，还 需要能量。 在植物细胞中， 叶绿体是 __________的场所， 在利用二氧化碳和水合 成有机物的同时，把光能转变成化学能，储存在有机物中。因此，叶绿体是一种 储能的转换器。在动植物的细胞中，都有线粒体，它是 __________的场所，有机 物在氧气的参与下分解成二氧化碳和水， 并释放能量， 供生命活动的需要。 因此， 线粒体是一种放能的转换器。 10、细胞核是遗传信息的中心。现代遗传学已经证实，生物性状是由 _____ 决定的，而基因是具有遗传信息的 DNA 片段，DNA 也就是脱氧核糖核酸， 是双 螺旋的长链大分子， 它和蛋白质一起构成染色体， 而染色体存在于细胞核中。 因 此，细胞核是 ________