二年级语文下册口语交际图书借阅公约1.ppt

口语交际:图书借阅公约 交际内容 和同学讨论一下,班里的图书角应该怎 样管理。如,怎样借阅图书,怎样爱护图书, 怎样让大家都能借到书。讨论后制定图书借 阅公约。 父际指导 1.组内讨论。先在小组里讨论,哪些是需 要大家共同遵守的规则。每个人都要根据自己 的认识,从一个或几个方面提出自己的意见 小组内达成共识的规则,并把它记录下来。 2全班交流。小组讨论结束后,每个小组 推举代表进行全班交流。交流时要注意:一要 根据班级的实际情况或存在的主要问题进行讨 论;二可以从爱护公物、团结互助、遵守纪律 等方面进行恩考;三要说出制定規则的理由, 让人觉得言之有理,可以信服。 3评议执行。根据同学们提出的各条规则, 师生共同评一评,看看哪些才是符合实际的, 大家都认同并且能做到的。最后,把评议结果 整理好,形成本班图书借阔公约。