苏科版八年级物理上册第三章3.1光的色彩 颜色_导学案.docxVIP

3.1 光的色散 颜色 【学习目标】 （1）了解光源、光的色散、光的三原色以及物体颜色的决定因素 （2）学会用光的色散及物体的颜色解释生活中的现象 （3）经历科学实验的基本过程，体会物理实验的魅力 【重点】光的色散实验、色光的混合、物体的颜色 【难点】物体的颜色 【新课引入】 猜一猜：请你根据投影猜一下正方形、三角形、圆形的颜色 正方形： 三角形： 圆形： 为什么我们看到的三个形状的颜色在不同的颜色光下会变呢？ 【新课进行】 一、光源 给同学1分钟时间，自学书本p54关于光源部分的内容。 定义： 的物体叫作光源 光源的分类： 、 问：月亮是光源吗？为什么？ 光的色散 活动1：分解太阳光 让一束太阳光（白光）通过三棱镜，观察置于三棱镜后的光屏（白纸），能观察到什么？这说明了什么？ 光的色散：牛顿 实验结论：1.白光可以分解为 等色光，这个现象叫做光的色散。 2.光的色散现象表明了：白光是由 混合而成的。 三、色光的混合 活动2 如何利用白光来获取单色光？ 现象： 1. 红色玻璃片只能透过 ，其他色光都被 。 2. 蓝色玻璃片只能透过 ，其他色光都被 。 结论： 1.透明物体只能透过与其自身颜色相同的光，而吸收其它不同颜色的光。 2.透明物体的颜色是由它 的色光决定的 活动3：利用色光的合成仪，来完成不同颜色的色光混合后的情况 红+蓝= 红+绿= 蓝+绿= 红+蓝+绿= 我们把 、 、 称为光的的三原色。 四、物体的颜色 想一想：人类如何看见不放光的物体？ 为什么“中国梦”几个字在白光下是蓝色的，在红光下却是黑色的呢？ 结论： 1.不透明物体反射和自身颜色相同的色光，吸收其他色光。 2. 不透明物体的颜色是由它 的色光决定。 解密：为什么我们看到的三个形状的颜色在不同的颜色光下会变呢？ 活动4 小魔盒里面有一个三色板，我们看到三色板在无光、白光、红光的照射下，分别呈现什么颜色呢？ 无光 在白光下 在红光下 区域① 区域② 区域③ 讨论：为什么夏天人们爱穿白色衣服，冬天爱穿黑色衣服？ 五、课堂小结 光源、光的色散、光的三原色、物体的颜色 六、课堂练习 1.以下物体：①太阳、②月亮、③闪闪发光的宝石、④正在放映的电影银幕、⑤水母、⑥烛焰，其中不属于光源的是________，属于天然光源的是_______． 2．如图甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是______________不同颜色的光，若在白屏上贴一张红纸（图乙），则光屏上就出现_______．