2020年河南省开封市张市中学高三生物测试题.docxVIP

2020年河南省开封市张市中学高三生物测试题 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 在探究不同的温度对酶活性的影响的实验中时，温度和pH值分别属于（? ） A. 自变量和因变量?????? ??????????????? B. 因变量和无关变量 C. 自变量和无关变量???? ??????????????? D. 自变量和对照变量 参考答案： C 2. 核酸是一切生物的遗传物质，下列有关核酸的说法正确的是 A．使用盐酸能加速甲基绿进入细胞，并有利于甲基绿与DNA结合 B．真核生物的遗传物质都是DNA，部分原核生物遗传物质是RNA C．DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基 D．RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反向转录生成DNA 参考答案： A 3. 下对于精子形成过程的说法，不正确的是 A. 精细胞中的细胞核变为精子头的主要部分 ? B. 高尔基体发育为头部的顶体 C. 线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘 D. 细胞内的其他物质浓缩为球体，叫做原生质滴，原生质滴中存在中心体 参考答案： D 4. （05全国卷Ⅰ）镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。检测这种碱基序列改变必须使用的酶是 ?A、解旋酶?????? B、DNA连接酶??? ? C、限制性内切酶???? ?D、RNA聚合酶 参考答案： 答案：C 解析：选项B,D可以直接排除。对于选A可能理解为的：既然是检测突变的部位，那么很自然想到用该基因的探针，进行碱基互补配对杂交而检测之，但是分子杂交的前提必须是单链DNA，于是很自然想到用解旋酶处理被检测基因。但是，解开DNA双链结构不一定要用解旋酶，在高温或者用强碱溶液处理也可以得到单链DNA，而且题干上也有“必须使用的酶”的叙述，所以可以排除A选项。??? 对于C选项的理解：限制酶只是把原DNA切成很多片段，其中某个片段可能包含突变的目的基因，然后再用化学方法处理成单链，最后再和探针杂交，根据放射性(或荧光)出现部位而检测出突变部位，这种技术其实就是所谓的基因诊断。 ??? 如不用限制酶把DNA切割成若干片段，通过其他方法把DNA处理成单链，然后与DNA探针杂交，但是，已经变性成单链的DNA很有可能常温下复性，可能回折重新形成许多双链区，如果恰恰突变部位及其临近区域和该单链其他区域结合成双链，那么必然影响探针与相应部位的结合，也就无法准确检测到突变部位。 5. 以下各种酶与其作用部位相匹配的是（　　） A．淀粉酶﹣﹣肽键 B．ATP水解酶﹣﹣高能磷酸键 C．限制酶﹣﹣氢键 D．解旋酶﹣﹣磷酸二酯键 参考答案： B 【考点】酶的特性． 【分析】本题主要考查各种酶的作用． 1、限制性核酸内切酶是可以识别DNA的特异序列，并在识别位点或其周围切割双链DNA的一类内切酶，简称限制酶． 2、解旋酶作用于氢键，使碱基间的氢键断裂，从而使双链DNA分子解旋为单链． 3、ATP水解酶作用于远离A的那个高能磷酸键，使ATP水解为ADP和Pi． 【解答】解：A、淀粉酶分解淀粉，肽键是连接两个氨基酸之间的化学键，A错误； B、ATP水解酶将远离A的那个高能磷酸键断裂水解，B正确； C、限制酶作用的是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，C错误； D、解旋酶作用的是碱基间的氢键，D错误． 故选：B． 【点评】本题主要考查了学生的记忆和理解能力．DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键．DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键． 6. 如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体 内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是 A．人体的内环境是由①②③组成的 B．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 C．O2浓度最高、最低处分别是①、② D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定 参考答案： D 7. 认为头足类动物是最进化的软体动物的理由为 ??? A．足移到头部与头部愈合　 B．外骨骼演化成为内骨骼 ??? C．闭管式循环系统　　　　 D．外套膜十分发达 参考答案： C 8. 为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（? ）。 A. 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质 B. 与抗原结合使其失去活性 C. 直接吞噬靶细胞将其分解 D. 将抗原呈递给B细胞 参考答案： A 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质时，先加入NaOH，构成碱性环境，再加入CuSO4，A正确；抗体与抗原结合使其失去活性，与环境的酸碱性无关，B错误；直接吞噬靶细胞将其分解，