浙教版九年级（上）《2.5 物质的转化》同步练习卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 浙教版九年级上册《2.5 物质的转化》同步练习卷 一、单选题 1．（2分）某溶液中大量存在的离子仅有NH4+，Ca2+和X离子，则x可能是（　　） A．OH﹣ B．Cl﹣ C．CO32﹣ D．Na+ 2．（2分）下列哪个金属氧化物遇水不能得到相应的碱（　　） A．Na2O B．CaO C．K2O D．CuO 3．（2分）下列各组物质在溶液中能大量共存，且溶液呈无色的是（　　） A．H2SO4、BaCl2、KNO3 B．CuSO4、H2SO4、Ca（NO3）2 C．NaCl、KNO3、NaOH D．K2CO3、Ca（OH）2、NH4NO3 4．（2分）下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应），说法正确的是（　　） A．“C→CO2”的反应碳元素的化合价未发生改变 B．“CO→CO2”的反应类型为置换反应 C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D．“CO2→H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证 5．（2分）分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的是（　　） 实验目的 实验设计 A 除去CO中的少量H2O和CO2 先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液 B 除去NaCl固体中的少量Na2CO3 先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶 C 除去KNO3溶液中的少量K2SO4 加入适量的Ba（NO3）2溶液，过滤 D 除去铜粉中混有的少量铁粉 用磁铁吸引 A．A B．B C．C D．D 6．（2分）向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图象能正确描述对应变化关系的是（　　） A． B． C． D． 7．（2分）在水中能大量共存的一组离子是（　　） A．Na+、K+、C1﹣、NO3﹣ B．NH4+、Na+、OH﹣、SO42﹣ C．Ca2+、CO32﹣、K+、NO3﹣ D．Ag+、Ba2+、OH﹣、C1﹣ 8．（2分）某同学想用实验证明硫酸铜溶液的颜色是由铜离子引起的，而不是硫酸根离子引起的．他设计了下列实验步骤，你认为其中没有意义的是（　　） A．在酒精灯的火焰上加热铜丝，铜丝颜色由红色变为黑色，且质量增加 B．观察硫酸钾溶液没有颜色，表明溶液中的硫酸根离子无色 C．在硫酸钾溶液中加入适量锌振荡，静置后无明显变化，表明锌与硫酸根离子无反应 D．在硫酸铜溶液中加入适量锌振荡，静置后颜色褪去，表明溶液颜色是铜离子造成的 9．（2分）实验室有一瓶标签脱落的固体试剂，现分别取少量的该固体进行下列实验，根据实验现象判断，该固体最可能是（　　） 实验操作 实验现象 取该固体于试管中，加水、振荡 固体不溶解 取该固体于试管中，加盐酸、振荡 固体溶解，无气泡产生 一氧化碳通过炽热的该固体，称固体质量、检测尾气 固体质量减轻，尾气中只检测到CO与CO2 A．碱 B．盐 C．金属单质 D．金属氧化物 10．（2分）在一定条件F，下列转化不能由一步反应实现的是（　　） A．H2O2→H2 B．C→CO C．KMnO4→K2MnO4 D．CaCO3→CaCl2 11．（2分）下列各组变化中，每个转化一定条件下均能一步实现的是（　　） A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．①③④ 12．（2分）下列各组离子在酸性溶液中能大量共存的是（　　） A．Ag+、Na+、Cl﹣、NO3﹣ B．Na+、K+、OH﹣、SO42﹣ C．K+、Na+、CO32﹣、Cl﹣ D．Ba2+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣ 13．（2分）提纯下列物质，所选用试剂及操作方法均正确的是（　　） 选项 物质（括号内为杂质） 选用试剂 操作方法 A KCl（MnO2） 足量蒸馏水 溶解、过滤、洗涤、烘干 B CO2（CO） 通入氧气 点燃 C MgSO4溶液（CuSO4） 适量NaOH溶液 过滤 D N2（O2） 铜粉 灼热 A．A B．B C．C D．D 14．（2分）向一定量稀硫酸中加入一定量铜粉，无气泡冒出；用导管向稀硫酸中通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色．测得溶液质量与实验时间的关系如图．下列说法错误的是（　　） A．ab段说明Cu不能转换出硫酸中的氢 B．从b点到c点，溶液的pH逐渐增大 C．从c点到d点，溶液中的溶质只可能有一种 D．bc段溶液中有硫酸铜生成 15．（2分）能在同一溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（　　） A．FeCl3、CuSO4、NaCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOH C．CaCl2、NaNO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl 二、填空题（共5题；共15分） 16．（3分）我国在CO2催化加氢制取汽油方面取得突破性进展，CO2转化过程示意图如图