2019年专题三高考中的数列问题.ppt

考点自测 高考题型突破 练出高分 3 ．已知公差不为 0 的等差数列 { a n } 的首项 a 1 为 a ( a ∈ R) ，且 1 a 1 ， 1 a 2 ， 1 a 4 成等比数列． (1) 求数列 { a n } 的通项公式； (2) 对 n ∈ N * ，试比较 1 a 2 ＋ 1 a 2 2 ＋ 1 a 2 3 ＋…＋ 1 a 2 n 与 1 a 1 的大小． 练出高分 3 4 5 2 1 6 解 (1) 设等差数列 { a n } 的公差为 d ， 由题意可知 ( 1 a 2 ) 2 ＝ 1 a 1 · 1 a 4 ， 即 ( a 1 ＋ d ) 2 ＝ a 1 ( a 1 ＋ 3 d ) ，从而 a 1 d ＝ d 2 . 因为 d ≠ 0 ，所以 d ＝ a 1 ＝ a . 故通项公式 a n ＝ na . 考点自测 高考题型突破 练出高分 练出高分 3 4 5 2 1 6 3 ．已知公差不为 0 的等差数列 { a n } 的首项 a 1 为 a ( a ∈ R) ，且 1 a 1 ， 1 a 2 ， 1 a 4 成等比数列． (1) 求数列 { a n } 的通项公式； (2) 对 n ∈ N * ，试比较 1 a 2 ＋ 1 a 2 2 ＋ 1 a 2 3 ＋…＋ 1 a 2 n 与 1 a 1 的大小． (2) 记 T n ＝ 1 a 2 ＋ 1 a 2 2 ＋ … ＋ 1 a 2 n ，因为 a 2 n ＝ 2 n a ， 所以 T n ＝ 1 a ( 1 2 ＋ 1 2 2 ＋ … ＋ 1 2 n ) ＝ 1 a · 1 2 [1 － ? 1 2 ? n ] 1 － 1 2 ＝ 1 a [1 － ( 1 2 ) n ] ． 从而，当 a >0 时， T n < 1 a 1 ；当 a <0 时， T n > 1 a 1 . 数学 浙（理） 第五章 数 列 专题三 高考中的数列问题 考点自测 高考题型突破 练出高分 题号 答案 解析 1 2 3 4 5 B A 2 n ＋ 1 － 2 － n 自我检测 查缺补漏 考点自测 A 392 考点自测 高考题型突破 练出高分 题型一 等差、等比数列的综合问题 【 例 1 】 在等差数列 { a n } 中， a 10 ＝ 30 ， a 20 ＝ 50. (1) 求数列 { a n } 的通项公式； (2) 令 b n ＝ ， 证明： 数列 { b n } 为等比数列； (3) 求数列 { nb n } 的前 n 项和 T n . 思维启迪 思维升华 解析 高考题型突破 10 2 ? n a 考点自测 高考题型突破 练出高分 【 例 1 】 在等差数列 { a n } 中， a 10 ＝ 30 ， a 20 ＝ 50. (1) 求数列 { a n } 的通项公式； (2) 令 b n ＝ ， 证明： 数列 { b n } 为等比数列； (3) 求数列 { nb n } 的前 n 项和 T n . 10 2 ? n a 思维升华 解析 思维启迪 (1) 设出数列 { a n } 的通项公式， 结 合 已 知 条 件 列 方 程 组 即 可 求 解； 高考题型突破 (2) 由 (1) 写出 b n 的表达式， 利用 定义法证明； (3) 写出 T n 的表达式，考虑用错 位相减法求解． 题型一 等差、等比数列的综合问题 考点自测 高考题型突破 练出高分 【 例 1 】 在等差数列 { a n } 中， a 10 ＝ 30 ， a 20 ＝ 50. (1) 求数列 { a n } 的通项公式； (2) 令 b n ＝ ， 证明： 数列 { b n } 为等比数列； (3) 求数列 { nb n } 的前 n 项和 T n . 10 2 ? n a 思维启迪 思维升华 解析 (1) 解 由 a n ＝ a 1 ＋ ( n － 1) d ， a 10 ＝ 30 ， a 20 ＝ 50 ， 得方程组 ? ? ? ? ? a 1 ＋ 9 d ＝ 30 a 1 ＋ 19 d ＝ 50 ， 高考题型突破 题型一 等差、等比数列的综合问题 解得 ? ? ? ? ? a 1 ＝ 12 d ＝ 2 .