六年级下册语文优秀教案6.3《白衣天使》北师大版.docxVIP

PAGE PAGE # / 5 设计者 天府新区华阳实验小学锦江分校 王大富 教学反思 及二次备课 单元 第三单元 课时 课时 课题 白衣天使 课型 阅读教学 教学目标 1?学习本文中的生字、新词，积累文中的好词佳句，有感情地 朗读课文。 2?通过自主学习，了解南丁格尔的生平事迹，感悟，理解她献 身护理工作，救死扶伤的崇高品德。 3?学习作者抓住人物语言、生平事迹表现人物内心情感的表达 方法。并能概述南丁格尔的事迹。 教学重点 了解南丁格尔的生平事迹，感悟，理解她献身护理工作，救死 扶伤的崇高品德 教学难点 概述南丁格尔的事迹。 课前准备 学生准备 教师准备 预习课文，收集关于南丁格尔 的资料。 课件 教 学 过 程 第一课时 【课时目标】 学习本文的生字词，了解本文的主要内容，初步感知南丁格尔的生平事迹和 伟大精神 一、 导入新课 人们对护士有什么美称？（白衣天使） 你知道护理事业的奠基人士谁吗？ 让我们一 起走进护理事业的奠基人南丁格尔。 交流你收集到的资料。 板书课题：白衣天使。 二、 自读课文，理解字词，初步感知课文内容 、自由读文，检查新词认读情况，交流学到的新词： 跻身：上升、进入到更高的阶层； 缅怀：深切的怀念。 溘（）然长逝：突然去世。 先驱：某个领域或事业的引导者。 优裕：优越富裕。 毅然：坚决地、毫不迟疑地。 、课文从哪些方面介绍了南丁格尔的事迹？引导