幼儿园中班主题优质教案反思《颂春天》.docx

（封面） 幼儿园中班主题优质教案反思《颂春天》 授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校 活动目标： 1. 通过表演进一步感知春天动植物的变化，从而引起对大自然的热 爱和向往。 2. 积极参与活动，大胆表现自我，在歌曲、儿歌表演中体验“我会 唱、我能演”的成功感。 活动准备： 1. 各班事先准备好一首歌曲及儿歌，制作相关道具并录好音。 2. 布置好活动当天场景。 活动过程： 庄皓天：春天是美丽的，它给花草穿上了多彩的衣裳，给大地铺上 了嫩绿的地毯，给山峰披上了朦胧的纱衣。 刘韵琪：春天是有朝气的，它给花草带来了生命，给人们带来了希 望，让世界充满了生机。 合：让我们一起用美妙的歌声来歌颂春天，用动听的诗歌来吟颂春 天吧。中班组“歌颂春天”主题汇报活动现在开始。现在让我们高歌一 曲《春天在哪里》 ! 全体幼儿齐唱《春天在哪里》 庄皓天：接下来是中 (1) 班小朋友带来的儿歌《公园真美丽》，大家 欢迎。 刘韵琪：春天的小雨“沙沙沙”“沙沙沙”，谁喜欢呢 ?欣赏完中 (2) 班带来的诗歌《春雨》你就知道了。 庄皓天：春天来了，大白鹅也在呼唤着他呢。请欣赏中 (3) 班小朋 友带来的歌曲《咏鹅》，大家欢迎 刘韵琪：春天是个植树的好季节，瞧，路边的小树苗也栽好了。请 欣赏中 (5) 班小朋友带来的歌曲《爱护小树苗》，大家欢迎。 (1)庄皓天：春天，暖洋洋的，瞧，一群小蝌蚪也游来了。请欣赏中 班小朋友带来的歌曲《小蝌蚪》，大家欢迎。 (1) 刘韵琪：唐代诗人孟浩然曾写了《春晓》，相信大家都记得。我们 中(4) 班的小朋友不但会念，还会唱呢。让我们一起来欣赏吧。 合：小朋友们，春天的脚步还没停下，让我们继续用明亮的眼睛去 寻找春天，用能干的小手去打扮春天吧。中班组“歌颂春天”主题汇报 活动到此结束，再见 ! 活动反思： 花儿开了，草儿绿了，春天带着湿润的气息、泥土的芬芳向我们走 来了，在这样一个充满生机和希望的美丽季节中，我们中班组开展了 “春天的童话”主题汇报活动。这次汇报活动，主要是让孩子们把在这 个主题中学过的儿歌及歌曲表演展现给大家看，提供了让全班孩子登上 表演舞台，展现自我的机会。孩子们通过表演前的排练、制作道具等活 动，让他们积极参与到活动中来，所以在表演当天孩子们呈现的是“我 会唱、我能演”的快乐成功的画面。 通过此次活动使我们感受到，孩子们会运用多种形式表达自己对春 天的认识和想象，进一步激发了他们热爱大自然的美好情感，同时也提 高了孩子表演兴趣，增强了孩子们的自信心。