中考物理知识点.docx

初中物理知识点归纳（参考） 一， 机械运动 刻度尺的使用： 1 看：量程，分度值，零刻度线位置。 2 放：零刻度线对准被测物体一端，有刻度的一 边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行。 3 读：视线正对刻度线，区分大格和小格数 目。4 记：记录时，数值 +单位。 误差： 测量值与真实值之间的差别。 误差产生的原因： 受仪器和测量方法的限制。 误差与错误：误差是不能避免的，错误是可以避免的。 减小误差的方法： 1，多次测量求平均值， 2，选用精密测量工具， 3，改进测量方法。 运相对性动的描述： 运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。自然界中万物都在运动，平时我 们所说的运动和静止都是相对的。 运动的快慢： 速度：描述物体运动快慢的物理量。 比较运动快慢的方法： 1，相同时间比路程（物理 学中选择的方法） 。2，相同路程比时间。 机械运动：物体位置随时间的变化。 最简单的机械运动：匀速直线运动。 测量平均速度： 实验原理： v=s/t 实验器材：刻度尺，停表。 结论：后半程平均速度＞全程平均速度＞前半程平均速度 二，声现象 声速：描述声音传播快慢的物理量。 影响声速的因素： 1，介质的种类。 2，介质的温度。 辨别原声和回声的最短时间间隔： 0.1s 次声波：＜ 20Hz 声音： 20Hz—20000Hz 超声波：＞ 20000Hz 声音的特性： 1，音调（频率） 2，响度（振幅，距离发声体的远近，声音的分散程 度）3 音色（材料，结构） 波形图识别：波形的疏密 ----音调，波形的形状 ----音色，波形的高低 ----响度。 打击乐：用力越大，响度越大。弦乐：弦越细，越短，越紧绷，音调越高。 管乐：空气柱越短，音调越高。 声的利用：声音传递信息；声音传递能量（判别） 噪声：物理学定义：发声体无规则振动发出的声音。环境保护定义：凡影响工作， 学习，休息都属于噪声。 噪声的等级 -----分贝 dB（响度单位） 影响休息：大于 50dB 影响学习工作：大于 70dB 影响听力：大于 90dB 噪声的控制： 1，在声源处减弱。 2，在传播过程中减弱。 3，在人耳处减弱。 三，物态变化 温度计原理：根据液体的热胀冷缩规律制成的（非液体温度计除外） 温度计的使用：一看：分度值，量程。二放：温度计的玻璃泡要浸没在液体中不能碰到 容器地或容器壁。三读：示数稳定后，玻璃泡留着液体中，读数时，视线与液柱液面相平。 体温计：构造特点：有缩口。使用方法：使用前要用力往下甩。 （其他温度计不用甩也 不能甩） 水浴加热：受热均匀。 组装仪器：自下而上，自左而右。 晶体熔化： 1，达到熔点。 2，继续吸热。 晶体凝固： 1，达到凝固点。 2，继续放热。 含杂质的晶体，熔点会发生改变（加了盐的水，凝固点会降低） 汽化： 1，蒸发（缓慢的汽化现象，只发生在液体表面，任何温度下都会进行） 2，沸腾：剧烈的汽化现象，液体表面和内部同时发生 条件： 1，达到沸点。 2，继续吸热。 影响蒸发快慢的因素： 1，液体温度高低。 2，液体表面积大小。 3，液体表面空 气流动速度。 液化的两种方式： 1，降低温度。 2，压缩体积。 四，光现象 光沿直线传播的条件：同种均匀介质（特例：光从一种介质垂直射向另一种介质） 演示：光在水中传播 向水中滴加牛奶 目的：使光路更清晰。 光沿直线传播应用：影子，激光准直，日食，月食，小孔成像等。 小孔成像的特点： 1，成倒立的实像。 2，物体离小孔越近，光屏离小孔越远，所成 的相越大。 3，像的形状与物体形状有关，与小孔形状无关。 光速：特点：光的传播不需要介质，真空光速最快。 光的反射：实验：探究光的反射规律 1，在纸板上竖直放立平面镜 目的：显示光路 2，探究反射光线，法线，入射光线是否在同一平面内 操作：将纸板沿法线一侧向后翻折 现象：纸板上看不到反射光线。 3，探究反射角与入射角的关系 操作：多次改变入射角的大小，测出相应发射角大小 结论：反射角等于入射角。 注意：为了方便区别每组实验的反射光线和入射光线，可以对每组反射 光线和入射光线进行编号或用不同颜色的笔描绘。 镜面反射：平行入射，平行反射。 （光污染）漫反射：平行入射，各个 方向反射（黑板） 平面镜成像：探究平面镜成像的特点 1，用玻璃板而不用平面镜 目的：便于确定像的位置 2，用薄玻璃板不用厚玻璃板 目的：厚玻璃板会出现重影 3，用茶色玻璃更好 目的：茶色玻璃能过滤掉杂光，成 像更清晰。 4，在纸上画一条直线 目的：记录玻璃板的位置。 5，探究物与像大小是否相同。 操作：用两根完全相同的蜡烛，一根点燃放在玻璃板前 面，眼睛从前往后看，用没点燃的蜡烛在玻璃板后 面寻找像的位置。 现象：蜡烛与像完全重合。 。 实验结束得到这张图。接下来的操作 。 1：连接物与像的对