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篇一:南州六月荔枝丹练习
《南州六月荔枝丹》随堂练习
姓名
一、基础题
1. 选出加点字注音正确的一组(
)
A. 醴酪 (l ào)
贮藏 (zhù)
紫绡 (xi āo)
萌蘖 (mia)
B. 红缯 (c?ng)
祠堂 (cí)
莹白 (yíng)
宠幸 (chǒng)
C.龟裂 (guī)
渣滓 (zǐ)
耀眼 (yào) 绚丽 (xu àn)
D. 壳面 (k?)
记载 (zǎi)
绛囊 (xi áng)
混和 (hùn)
2. 下列词语中,字形正确无误的一组是(
)
A .醴酪纵然粗糙 呕气
B .希奇薄膜烘干嘲讽
C.花序进贡移植吹嘘
D .气侯渣滓绚丽褐色
3. 选出对加点字解释正确的一组(
)
A. 紫绡 (生丝织的绸子)红缯
(古代丝织品的统称)
兼程 (既走水路又走陆路)萌蘖
(生芽,发芽)
醴酪(甜酒)一骑红尘(跑得飞快的马)
日啖三百颗(品尝)阙下(宫门前两边供瞭望的楼)
C.密移造化出闽山 (自然,天然) 果树志 (文字记录)
绛囊 (深红色) 蒂部 (瓜、果与茎、枝相连的把儿)
D. 飞焰欲横天 (横布于天边) 宠幸 (幸运)
山顶千门次第开 (第二次)浑圆 (全,满)
选出下面有误的一项: ( )
.“南州六月荔枝丹”这个题目是从明朝陈辉《荔枝》诗中借来的句子。
.“日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”是引用苏东坡的两句诗,文章借此说明应发展荔枝生产以满足广大人民的需要。
C.“飞焰欲横天”出自北宋邓肃《看荔枝》诗, “横天”,横布于天边。
D .白居易说: “一日而变色,二日而变香,三日而变味,四五日外,色香味尽去矣。
明荔枝不耐贮藏。
5. 选择标点符号使用正确的项( )
”说
A. 唐代杜牧诗云,“长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来。 ” 就是对这件事的嘲讽。
明代徐有一首《咏荔枝膜》诗,描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上,好似“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇, ”是夸张的说法。
C.生在树头, 从远处当然看不清它壳面的构造, 只有红色映入眼帘, 因此把它比做 “绛囊”、
“红星”、“珊瑚珠”,都很逼真。
D. 徽宗写诗吹嘘说: “密移造化出闽山, 禁御新栽荔枝丹” 。实际上不过当年成熟一次而已。
6. 下列加点的成语使用正确的一项是( )
A. 离家出走的小燕来到公园电话亭: “妈,我成了断线风筝,无家可归了。 ”
在那蹉跎岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊!
想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。
7. “现在科学发达,使荔枝北移,将来也许不是完全不可能的事。 ”与这句话意思相同的
一句是( )
.现在科学发达,使荔枝在北方成活,将来一定是可以实现的。
.现在科学发达,使荔枝向北方移植,将来是不一定有可能实现的。
.现在科学发达,使荔枝向北方移植,将来是有可能成功的。
对本文文题的说法,不正确的是()
.南州,泛指粤闽一带;六月,是农历六月,这句话概括了荔枝的产地和成熟时间。
.丹,是深红色,在此处是名词作动词用,意思是正在成为红色,即指荔枝逐渐成熟。
C.用诗做文题,既鲜明又形象,富于诗意,而且与本文广泛征引古代诗文的写法相映衬,突现了文章的文学情趣。
.用古人的一句诗为题,巧妙地概括了文章重点说明的内容,独树一帜,别有情趣。
9. 文章说明荔枝的果形“呈心脏形、卵圆形” ,最后说明旧记载中的一些稀奇的品种。说
明
这些稀奇品种的作用是什么?选出分析不正确的一项(
)
A.
读者对古今荔枝果形有个全面了解。
B. 突出这一荔枝果形说明的科学性。
C.
增添文章的趣味性。
D. 说明我国荔枝品种繁多。
10.
第 8 自然段引用唐明皇宠幸杨贵妃吃荔枝一史实,旨在说明什么?(
)
A.
封建统治阶级的奢侈。
B. 荔枝不便于长途运输。
C.
荔枝不耐贮藏。D.
要设法延长贮藏期,以利于长途运输。
《南州六月荔枝丹》的标题出自明朝陈辉《荔枝》诗中的句子,下列对这首律诗的颔
联、
颈联排列正确的一项是()
南州六月荔枝丹,万颗累累簇更团。 , 。 , 。乌府日长霜暑静,几株斜覆石阑干。
.绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒。高名以许传新曲,方味曾经荐大官。
.高名以许传新曲,方味曾经荐大官。绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒。
C.绛雪艳浮红锦烂,方味曾经荐大官。高名以许传新曲,玉壶光莹水晶寒。
.高名以许传新曲,玉壶光莹水晶寒。绛雪艳浮红锦烂,方味曾经荐大官。
填入下面横线上的最恰当的句子是()
冬日的夜晚总是来得很早。我们一家人正准备歇息。我从茅房里出来,忽然看到一个陌生
的黑影窜进了院子外的牛房。 我惊恐地大叫一声, 那贼恐被抓住, 穷凶极恶地抄起一把板斧朝我劈来。 闻声赶来的母
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