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第
第 PAGE 1 页
统编版五年级语文上册第一单元《落花生》教案(九)
一、学习目标:
1、学习本课生字词,理解词语意思,正确流利朗读课文。能正确抄写第10自然段,会用“居然”造句。
2、初读课文,了解文章大意,理清文章脉络。
二、重点、
学习本课生字词,理解词语意思,正确流利朗读课文。
三、难点、
初读课文,了解文章大意,理清文章脉络。
四、落实目标:
问题一:你的预习过关吗?(前两题作为课前预习题)
完成下列习题。
1、认读生字:
mǚ fēn fù máo zhà cháng pì shú liu
一亩 吩 咐 茅亭 榨油 尝 花生 开辟 成熟 石榴
2、认真书写生字,说说哪些字在读音或写法上要注意。用“居然”造句。
3、谈一谈你对花生的了解。
对学……(3分钟 )
群学……(2分钟)
展示汇报……(8分钟)
(各组3号准备汇报)
问题二:通读课文,思考课文为什么以“落花生”为题,围绕题目写了哪些内容?(课后练习一)
自学……(3分钟)
对学……(1分钟)
群学……(2分钟)
(各组2号准备汇报)
展示汇报……(6分钟)
问题三:课文是按照怎样的顺序记叙的,划分全文段落,并讨论每一段的意思?课文重点描写了那一部分内容?
自学……(3分钟)
对学……(1分钟)
群学……(2分钟)
(各组1号准备汇报)
展示汇报……(2分钟)
五、巩固拓展延伸:
1、接课文叙述的顺序填空,再说说哪部分是略写?那部分是详细描写?
种花生--( )--( )--( )
2、抄写课文第10自然段,
自学……(3分钟)
对学……(1分钟)
群学……(1分钟)
(各组4号准备汇报)
展示汇报……(2分钟)
六、作业设计
1、有感情地朗读课文。
2、书写本课生字词并填写练习册相关题
3、完成下列习题。
(1)读拼音,写词语。
pǐn cháng fēn fu zhà yóu shí liu máo tíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)抄写文中的成语。
_________________ _________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________ _________________
(3)课文采用_________________的写法,课文的叙述顺序是:种花生--( )--( )--( ),略写的是__________________________________,详写的是___________________________________________________。
七、板书设计
落花生
种花生收花生尝花生-议花生
课后反思:
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