三中美术课件封文霞9说课材料.ppt

培养审美的眼睛 ——美术鉴赏及其意义 第一课 在上课之前我们首先来欣赏两幅图片 拾穗 米勒 (法) 一、比较这两幅美术作品的异同，并说明其 原因（讨论）。 相同点：首先二者都是绘画作品，其次二幅都是描绘妇女劳动的人物肖像画等等. 不同点：一幅是中国画一 幅是油画，一幅描绘的是古代作品一幅是当作作品等等（讨论） 实际上，这些疑问产生就已经涉及到了美术 的鉴赏问题，因为提问正是我们思考的开始。 二、美术作品是如何分类的？ 绘画 雕塑 建筑 设计 书法 摄影 绘画又可以分为： 中国画：按技法分为工笔画和写意画； 按题材分为人物画、山水画和花鸟画 油画： 《父亲》罗中立、 版画： 按材料分为木版画、石版画、铜版画； 素描 、 速写 、水彩画、水粉画、丙烯画、连环画、壁画 等。 按形式语言：具象绘画、意象绘画、抽象绘画。 雕塑： 按题材和功能：人体雕塑、肖像雕塑、动物雕塑、 纪念雕塑、环境雕塑或公共雕塑 等。 　 按工具材料：石雕、木雕、泥塑、金属雕塑 、根雕、 冰雕、 沙雕、 雪雕、等。 　　 按形式语言：具象雕塑、意象雕塑、抽象雕塑。 建筑：按功能：园林建筑、纪念建筑、住宅建筑、 公共建筑。 设计：按内容和材料：服装设计、包装设计、 工业设计、家具设计、陶瓷设计、 环境艺术设计、广告设计、网页设计等。 　　 按形式语言：平面设计、立体设、 构成设计。 书法：按形式语言：楷书、隶书、草书、篆书、 摄影：按内容：人物摄影、风景摄影、动物摄影。 　　 按形式语言：具象摄影、意象摄影、 抽象摄影。 二、什么叫美术鉴赏？ 有人会说顾名思义美术鉴赏那肯定是首先要“鉴别”然后才能“欣赏”喽！正是如此，美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关美术知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美感受，它是一个综合的审美活动。美术鉴赏的过程是从感受、归类、分析和判断到体验，想象和评价，美术鉴赏的目的是获得审美享受，并理解美术作品和美术现象，美术鉴赏的本质特征是综合的审美活动。总之，美术鉴赏就在于鉴古今、评优劣、定高下。 下面我们就通过美术作品的欣赏来了解怎么样进行美术鉴赏。 徐悲鸿 《奔马》 吴冠中 宋/梁楷的《太白行吟图》 《父亲》 罗中立 陈逸飞 《彭丽媛》靳尚宜 吴冠中 布列松 《红蓝椅》 里特维特 (荷兰) * *