六年级语文下册第五单元18跨越百年的美丽导学案无答案新人教版.docxVIP

PAGE PAGE # / 3 18《跨越百年的美丽》 【学习目标】 1、会写 14 个生字，正确读写“侵蚀、沉淀、冶炼、荣誉、头衔、捐赠、里程碑、卓有成效” 等词语。 2、有感情地朗读课文 3、认识居里夫人，整体感知课文内容。 4、能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 【学习重点】 1、能抓住“美丽”一词感知文章的内容。 2、通过理解文中重点句子，了解居里夫人的“美丽”主要表现在三大方面。 【学习难点】 理解含义深刻的句子，体会居里夫人的科学精神。 【学习方法】 朗读品析法 【知识链接】 【学习过程】 一、基础达标 1、给下列的字注音，并组词 埃（ ） 伦（ 析（ ） 碱（ 蚀（ ） 乏（ 顽（ ） 卓（粪（ ） 捐（ 埃（ ） 伦（ 析（ ） 碱（ 蚀（ ） 乏（ 顽（ ） 卓（ 粪（ ） 捐（ 2、理解下列词语，并造句 淡 泊： ） 藤（ ） ） 效（ ） ） 誉（ ） ） 衔（ ） ） 刚 毅： 人声鼎鼎： 侵 蚀： 如既往： 执 著： 卓有成效： 盛 名： 二、整体感知 3、有感情朗读课文：本文以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于 心灵和人格， 赞美了居里夫人的巨大贡献和人格精神， 本文的朗读基调是崇敬与赞颂是令人 震撼的，语气是赞叹和钦佩的，语调是坚定上扬的，注意重点词句的处理。 跨越百年”指的是： 这几个典