2020春四年级语文下册第三单元测试卷习题课件新人教版.ppt

第三单元测试卷 ( 时间 :80 分钟 满分 :100 分 ) 一、积累与运用。 (45 分 ) 1 . 把下面加点字的音节补充完整。 (4 分 ) ch á n ɡ zh à n p ù ɡ ōnɡ 徜 ． 徉 绽 ． 开 曝 ． 着 龚 ． 自珍 2 . 根据语境 , 读拼音 , 写字词。 (8 分 ) (1) 我和妈妈在 bá i huà ( 白桦 ) 树林里 mà n bù ( 漫步 ), 抬头看见了满天的 fá n xīnɡ ( 繁星 ) 。 (2) ménɡ lónɡ ( 朦胧 ) 的月光下 , 一只小猫 duǒ ( 躲 ) 在葡萄 ténɡ ( 藤 ) 下睡觉。 (3) 这件旗袍前 jǐ ( 挤 ) 满了人 , 只因为上面 xiù ( 绣 ) 的图案实在是太美了。 3 . 比一比 , 组词语。 (6 分 ) 挥 ( 指挥 ) 晖 ( 余晖 ) 涂 ( 涂抹 ) 除 ( 除去 ) 抹 ( 抹去 ) 沫 ( 泡沫 ) 4 . 写出句子中加点词语的近义词。 (8 分 ) (1) 炫耀 ．． 着新绿的小草 , 一下子洗净了尘垢。 ( 夸耀 ) (2) 不再胆怯 ．． 的小白菊 , 慢慢地抬起它们的头。 ( 胆小 ) (3) 毛茸茸的枝头 , 雪绣的花边潇洒 ．． 。 ( 洒脱 ) (4) 这些事 —— 是永不漫灭 ．． 的回忆。 ( 磨灭 ) 5 . 根据要求完成句子练习。 (11 分 ) (1)“ 哪一朵花没有香 ?” 这句话的意思是 ( B )(3 分 ) A. 这一朵花没有香。 B. 所有的花都有香。 C. 所有的花没有香。 (2) 读句子 , 完成练习。 (8 分 ) 新阳推开了阴霾了 , 溪水在温风中晕皱 , 看山间移动的暗绿 —— 云的脚迹 —— 它也在闲游。 ① “ 推开 ” 这个词语写出了新阳急于钻出乌云的 心情。 “ 温风中晕皱 ” 写出了微风的 轻柔 , 波纹的 荡漾 。 ②句子中连用两个破折号描写了移动的云朵 , 给人 自由洒脱 的感觉。 6 . 根据课文内容完成练习。 (8 分 ) (1) 刮的风 是绿的 , 下的雨 是绿的 , 流的水 是绿的 , 阳光 也是绿的。 (2) 读一读 , 连一连。 《繁星》 叶赛宁 《绿》 戴望舒 《白桦》 冰心 《在天晴了的时候》 艾青 二、阅读与理解。 (20 分 ) 1 . 课内阅读。 (11 分 ) 《白桦》节选 在我的窗前 , 有一棵白桦 , 仿佛涂上银霜 , 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头 , 雪绣的花边潇洒 , 串串花穗齐绽 , 洁白的流苏如画。 (1) 从文中找出合适的词语填空。 (4 分 ) ( 洁白 ) 的流苏 ( 毛茸茸 ) 的枝头 (2) 选文第一节运用了 的修辞手法 , 从 描写了白桦的美丽。 ( C )(4 分 ) A. 比喻 局部 B. 比喻 整体 C. 拟人 整体 D. 排比 局部 (3) 这是作者的想象 , 赞美了 雪后的白桦树傲寒挺立 的形象。 (3 分 ) 2 . 课外阅读。 (9 分 ) 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟 , 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 : 这被暴风雨所打击着的土地 , 这永远汹涌着我们的悲愤的河流 , 这无止息地吹刮着的激怒的风 , 和那来自林间的无比温柔的黎明 …… —— 然后我死了 , 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水 ? 因为我对这土地爱得深沉 …… (1) 诗中最能点明主旨的句子是 (3 分 ) 为什么我的眼里常含泪水 ? 因为我对这土地爱得深 沉 …… (2) 下列诗中与 “—— 然后我死了 , 连羽毛也腐烂在土 地里面 ” 意境最相似的一项是 ( B )(3 分 ) A. 零落成泥碾作尘 , 只有香如故。 B. 落红不是无情物 , 化作春泥更护花。 C. 宁可枝头抱香死 , 何曾吹落北风中。 (3) 诗中 “ 用嘶哑的喉咙歌唱 ” 的 “ 鸟 ” 是一个怎样的形 象 ?( C )(3 分 ) A.“ 嘶哑 ” 说明唱歌太多 , 喉咙受伤了。 B. 这是一只永不疲倦和停息的 “ 鸟 ”, 是勤奋和努力的 形象。 C. 这只 “ 鸟 ” 是一个饱受磨难 , 拼尽全力用整个生命去 歌唱的形象。