机械测绘课程设计.doc

课程设计说明书 设计任务：柱塞泵测绘报告 学 院： 组 长： 组 员： 指导老师： 设计时间：机械学院 XXX 123123123 XXX 123123123 XXX 123123123 XXX 123123123 XXX XXX X年X月 目 录 1 前言……………………………………………………………………1 1.1 课程设计的目的和要求…………………………………………1 1.2 课程设计的任务…………………………………………………1 1.3 课程设计报告的构成及研究内容………………………………2 2 柱塞泵的测绘及草图绘制……………………………………………3 2.1 测绘步骤…………………………………………………………3 2.1.1 了解测绘对象及其工作原理………………………………3 2.1.2 绘制装配示意图……………………………………………3 2.1.3 拆卸零件、画零件草图……………………………………4 2.1.4 绘制零件草图及装配图……………………………………4 2.2 各零件设计及尺寸标注的分析…………………………………4 2.2.1 运动、装配与密封的相关尺寸分析………………………4 2.2.2 各零件的配合尺寸及形位公差的设计分析………………5 3 三维建模……………………………………………………………10 3.1 三维建模 ………………………………………………………10 3.2 虚拟装配 ………………………………………………………14 4 二维装配图绘制……………………………………………………16 5 设计心得……………………………………………………………17 参考文献………………………………………………………………20 湖南大学课程设计说明书 1 前 言 1.1课程设计的目的与要求 工程软件应用实践课程设计教学目的，是从产品装配测绘、计算机绘图、三维CAD建模、参数化设计等方面进一步加深和拓宽学生在工程制图、机械CAD技术等课程中所学基本知识，结合实际机械产品（模型）设计的具体问题，培养学生理论联系实际认识和解决问题的能力，为后续专业课程和相关实践环节的学习奠定基础。 任务与要求：选择柱塞泵产品模型为对象，每四位同学为一设计小组，对产品模型进行装配测绘、二维计算机绘图、三维CAD、零件建模与产品装配、零件的参数化设计等。要求每位学生按照指导教师的总体要求、设计小组分配的产品零件设计任务，独立完成上述四个环节的学习；工程中产品设计更是一个多人协同工作的过程，因而，本课程设计将提交产品一套完整测绘草图、一套完整二维CAD工程零件图及完整装配图样、产品完整的三维CAD装配体及研究报告。 1.2 课程设计的内容 课程设计的内容包括零件手工测绘图样、二维零件图样、装配计算机绘图图样、三维CAD零件建模与产品装配、零件的参数化设计建模等具体要求分为两阶段进行，安排如下： 第一阶段：测绘草图、二维计算机绘图 1、设计准备 认真阅读设计任务书，组成设计小组（确定组长负责第一、二阶段小组工作），明确设计要求、每人的任务和小组的任务、工作条件、内容和步骤，进行零部件的测绘。 2、产品零件手工测绘 3、产品零件计算机绘图（分别绘制零件工程图及产品装配图） 第二阶段：三维CAD建模及装配 1、产品零件的三维CAD建模及装配 2、产品零件的参数化设计 3、按照规定的格式撰写课程设计说明书，将课程设计的有关内容和设计体 1 湖南大学课程设计说明书 会以文字形式编写成说明书。 1.3课程设计报告的构成及研究内容 报告主要包括装配体测绘，二维CAD绘图，三维建模及参数化设计，实验小结等内容。研究的是柱塞泵产品的拆装，零件图及装配图的绘制，利用计算机进行绘图及三维建模。 2 湖南大学课程设计说明书 2 柱塞泵的测绘 2.1测绘步骤 2.1.1 了解测绘对象及其工作原理 了解测绘对象的途径主要是柱塞泵立体图和测绘现场的实物中去仔细观察和分析,从而了解柱塞泵的工作原理、装配结构和运动路线等情况。如下图所示，可以了解柱塞泵由13个零件组成，其中标准件有3种，即螺柱（序号1）、螺母（序号2）和垫圈（序号3）。工作时，由外部动力带动柱塞泵作往复运动，当柱塞往左运动时，下活瓣（序号14）由阀体内的负压吸引上移，从而将流体经管接头（序号9）下端吸入阀体，而上活瓣（序号13）却因为负压的作用紧贴管接头上端面，吸入的流体不能进入管接头上腔；当柱塞向右运动时，柱塞将腔内的流体推动上活瓣经管接头上腔积压出。此时，下活瓣则紧贴管接头下腔端面，流体不能进入下腔，以此往复达到输送流体的目的。 2.1.2 绘制装配示意图 画装配示意图的方法是用较简单的图线和图示标准规定的简略符号和图形在最短的时间内，快速绘制出机器或部件的装配形式，有利于人们从简单的示意图中了解该机