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八年级家长会班主任发言稿
大家好!首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会,感谢家长对学校及老师
工作的大力支持与理解,也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天来到的家长,
我非常的感动,因为你为孩子做出了表率,你是你自己孩子和所有家长的榜样,
相信你的孩子也是最棒的。我再代表八( 3 )班所有的孩子对你们表示最真挚的
感谢。在座的家长当中, 已经有许多人来过多次, 或者平时也通过电话等方式与
班主任及任课教师进行经常性的沟通。 这些家长都有一个共同特点, 就是对孩子
学习生活情况表现出了极大的关注。
一、从孩子这方面来讲,进入初二以后,他们面对的主要困难有这样一些:
1、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟
悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,这一时
期他们精力充沛, 好奇心强, 任何事总想试一试, 但他们的愿望与自己的实际能
力是有很大的矛盾的, 他们的独立性增强了, 总想摆脱对教师和家长的信赖, 总
认为自己不是孩子了。 有事不愿和父母及师长交流, 处于一种半封闭状态, 和同
龄人诉说又冒着被曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。
2、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同
学交往的想法, 容易兴奋和冲动, 神经敏感, 大多数孩子的早恋是发生在这一时
期的,我们要高度重视, 决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响, 我们的
孩子虽未达到辨析是非的能力, 但很自信, 而自我抑制能力在这段时间最低。 所
以父母和老师,一定要加强教育和引导。
3、他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的升学压力。尽管家长希
望子女成龙成凤心切, 但部分学生自我约束能力较差, 一旦放松, 就会出现学习
成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松,降
一降;抓一抓,上一上”的现象。
针对这些情况,对学生要积极引导,说服教育 ,以德服人,针对不同学生
的不同情况认真分析,耐心讲解,教育学生如何做人 。在学习上不同学科的老
师针对学生进行学习方法的指导, 对学习进行严格监督管理, 努力不让一个学生
掉队,不放弃任何的教育机会。 我们学校有严格的管理制度, 年级内部又根据实
际制定了年级公约,班里针对学生的不同情况对学生进行了分组, 实行小组互助,
竞争,提高学生们学习的积极性和主动性。也收到了良好的效果。
但是学校的教育形式是群体性的教育形式,它的德、智、体等教育都是群体
性的教化, 主要是以传授知识为主体, 但是从教育的时间和精力和教育的对象情
感上来说,家庭教育有着特殊的地位和作用。
二,给家长的几点建议
(一)、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方
法,态度不能粗暴,语言不能过激。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一
起看待他们成长中遇到的问题。 平时要和孩子多交流, 询问学习情况, 不能等成
绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。比如,孩子回到家随便问问;今天学
校有什么新鲜事你的同桌有换了吗?喜不喜欢他,你的数学老师讲课有什么特
色,你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我解解闷,等等。寻常的交谈
会引起孩子的兴趣, 产生亲近感。 关注孩子的心理问题, 关注青春期的早恋问题。
独生子女容易以自我为中心,事实上光靠老师教育还是软弱的,家长更应关注。
在教育孩子的时候要把握好尺度。 特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成
熟,选择最佳地点和时机;采用适当的方式,我们班有个女同学,她的家长和它
交流是通过笔谈的形式,
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