2020版高考生物二轮复习72胚胎工程生物技术的安全性和伦理问题生态工程课件.ppt

解析： (1) 由于胚胎能在母体内正常生长发育， 所以选择 B 作为 母本。若子代母牛表现为适宜本地生长，但产奶量并未提高，说明 适宜本地生长是显性性状 ( 设基因为 M) ， 高产奶是隐性性状 ( 设基因 为 n) 。则 ♂ A 基因型是 mmnn ， ♀ B 基因型是 MMNN ， ♀ C 基因型 是 MmNn ， 为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛 (M_nn) ， 可选择 ♂ A 和 ♀ C 进行杂交，后代出现该种母牛的概率是 1/2 × 1/2 × 1/2 ＝ 1/8 。 (2) 精子经过获能处理才具有受精能力， 卵子的成熟发生在受精 过程中，即过程 ③ 。胚胎培养过程的培养基中含有葡萄糖，葡萄糖 氧化分解为该过程提供能量。 具有优良性状的母牛含有高产奶和适 宜本地生长的基因， 则胚胎移植前应进行鉴定， 同时还需鉴定性别。 基因重组发生在减数分裂过程中，控制不同性状的基因重新组合， 由于供体公牛是纯合子，不会发生基因重组，供体母牛是杂合子， 则子代母牛的优良性状与供体母牛产卵过程中的基因重组有关。 (3) 为了提高已有胚胎的利用率，可采用胚胎分割技术，增加胚胎的数 量。 类型 3 它山之石 —— 亦可攻玉 4 ． [2019· 江苏卷 ] 利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入 猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，可用于生产基因 工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程，请回答下列问题： (1) 对 1 号猪使用 ________________ 处理， 使其超数排卵， 收集 并选取处在 ______________________ 时期的卵母细胞用于核移植。 (2) 采集 2 号猪的组织块， 用 ______________ 处理获得分散的成 纤维细胞，放置于 37 ℃的 CO 2 培养箱中培养，其中 CO 2 的作用是 _______________________ 。 (3) 为获得更多基因编辑猪，可在胚胎移植前对胚胎进行 ________ 。产出的基因编辑猪的性染色体来自于 ________ 号猪。 (4) 为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入 4 号猪并正常表达， 可 采用的方法有 ________( 填序号 ) 。 ① DNA 测序 ②染色体倍性分析 ③体细胞结构分析 ④抗 原 — 抗体杂交 促性腺激素 减数第二次分裂中期 胰蛋白酶 维持培养液的 pH 分割 2 ①④ 解析： 本题考查细胞工程和胚胎工程的相关知识，意在考查考 生的理解能力和分析能力。考查的生物学科核心素养为科学思维。 (1) 为获取更多的卵 ( 母 ) 细胞，要对供体母猪注射促性腺激素，使其 超数排卵。用于核移植的卵母细胞通常处于减数第二次分裂的中 期。 (2) 常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织块， 使其分散成单 个细胞。动物细胞培养所需气体主要有 O 2 和 CO 2 ， O 2 是细胞代谢 所必需的， CO 2 的主要作用是维持培养液的 pH 。 (3) 若要获得更多 基因编辑猪，可采用胚胎分割技术对移植前的胚胎进行分割。子代 猪的性别取决于核供体亲本， 即 2 号猪。 (4) 为了判断目的基因是否 被导入受体，可采用 DNA 分子杂交、 DNA 测序等技术进行检测； 判断目的基因导入受体细胞后是否成功表达出相应的蛋白质， 通常 采用抗原 — 抗体杂交法从分子水平进行检测。 [ 命题揭秘 ] 往年课标卷并未专项考查胚胎工程，只是将胚胎移植、胚胎分 割、体外受精等技术渗透于动物细胞工程或基因工程中予以考查， 以胚胎干细胞培养的最新研究成果为背景考查胚胎工程的应用。 生 态工程也未单独考查，多与细胞工程、基因工程相结合进行命题， 以非选择题形式考查。 [ 命题趋势 ] 课标卷往年对本考点单独直接命题的频度较低， 但由于我们国 家当前特别重视生态、重视环境污染的治理与防范，故可能会结合 生态环境保护、生态农业、推进环境污染治理，能量多级利用、物 质循环再生原理及提高生态系统稳定性等方面命制考题。 备考需要 的是 “ 万全之策 ” 故仍需重视， 尤其应重视胚胎移植及干细胞应用 等技术。 题组二 模考预测练 强能力 预测一 聚焦胚胎工程 1 ．如图是利用高等哺乳动物的生殖细胞进行的体外受精技术 培育试管动物的大致流程。请回答下列问题。 (1) 在体外受精前， 要对精子进行 ________ 处理， 从而使精子具 有与卵细胞受精的能力。 (2) 体外培养受精卵时，需给予一定量的 O 2 和 CO 2 。受精卵进 行细胞呼吸产生 CO 2 的场所是 ____________ ，消