优选教育课件设计青春萌动道德与法治初中宋立全.ppt

明天你是否会想起 昨天你写的日记 明天你是否还惦记 曾经最爱哭的你 老师们都已想不起 猜不出问题的你 我也是偶然翻相片 才想起同桌的你 你从前总是很小心 问我借半块橡皮 你也曾 无意中说起 喜欢和我在一起 那时候天总是很蓝 日子总过得太慢 你总说毕业遥遥无期 转眼就各奔东西 词曲：高晓松 演唱：老狼 同桌的你 谁遇到 多愁善感 的你 谁安慰爱哭的你 谁看了 我给你写 的信 谁把它丢在风里 初识阿文 七年级 5 班体 育班长，个头 高高，外形俊 朗，爱好体育 运动，篮球打 的很棒。 阿文 阿文的烦恼 他可真能 装，尤其 在女生面 前…… 他和同桌女生 的关系是不是 有点“那个” 呀…… 自己最近确实有些在意在女生面 前的形象，我是不是真的很“装” 呀？ 上中学以来，自己和同桌的关系 一直不错，我们还能继续做朋友吗？ 阿文的烦恼 探究与分享 1 ： ? 你怎么看待阿文的“装”？ 在异性面前 : 有 自我表现 欲望 更加 在意自己的形象 渴望得到异性的 肯定和接受 。 —— 青春期的心理萌动 阿文的烦恼 探究与分享 2 ： ? 你认为阿文还能和同桌继续做朋友吗？ ? 你心目中理想的异性朋友是怎样的？我们必须 交往异性朋友吗？ ? 与异性相处，有助于我们了解异性的 思维 方式、情感特征 。我们能从对方身上看到 某些 优秀品质 ，这些品质吸引着我们。 ? 与异性交往是 我们成长 的一个重要方面。 ? 你赞同这样的校规吗？为什么？ ? 学校在担心什么？这些担心有哪些合理之处？ ? 在异性交往中要注意哪些问题？ 探究与分享 3 —— P19 校规 ? 与异性交往是我们成长的一个重要方面， 也是 对我们的考验。 ? 异性交往要做到 内心坦荡，言谈得当， 举止得体 。 适度： ? 广泛交往，不 过多参与异性 间的“单独行 动” ? 接纳异性的帮 助和友情 …… 方法指导： 男女生交往要遵循的原则 自然： ? 言语文明 ? 表情坦诚 ? 举止得体 ? 尊重对方 ? 不矫揉造作 ? 不动手动脚 …… 阿文的心事 阿文没有在意同学们 的风言风语，坦诚大方 地与同桌女生继续交往。 相处日久，他越来越发 现同桌身上更多的优点： 独立、忍耐、孝顺、善 解人意……阿文会经常 有意无意地想起同 桌…… “我是不是变坏了呀？” 阿文又增添了心事。 阿文的心事 探究与分享 4 ： ? 你觉得阿文“变坏”了吗？ ? 青春期对异性朦胧的情感 ——青春成长中的 正常 现象。 ? 对异性的 欣赏 、对美好的 向往 ——带来 愉悦的情感 体验。 这就是传说中 的爱情吧！ 阿文的心事 猜一猜： ? 阿文与同桌的故事…… 不再交往 友谊断裂 慎重对待 理智处理 表白心迹 陷入其中 关卡： 损耗： 这不是真正的爱情！ 同学、老师、家长、金钱…… 耗费时间、影响学习、耽误青春…… 关于爱情 ? 爷爷奶奶说…… ? 姥爷姥姥说…… ? 爸爸妈妈说…… ? 哥哥姐姐说…… ? 其他亲人 …… 探究与分享 5 ： ? 什么是真正的爱情？ 关于爱情 爱情是生命的相遇， 在茫茫人海中， 两个人从相遇相识， 到相知相爱， 是心灵的沟通与交融。 老 师 说 爱情是责任的坚守， 年轻时的承诺， 或许就是一生的誓言，无 论曲折都要尽力坚持， 共同守护，方有始终。 爱情是真实的生活， 柴米油盐，育儿养老， 都需要物质的支撑， 如果除了感情你一无所 有 , 那么，你又拿什么来使 爱的人幸福 ? 爱情是平凡却又高尚的情 感， 意味着欣赏与尊重， 更意味着责任和能力， 少男少女们， 请好好思量， “爱”字有千钧重，请不 要轻易说出口！ 关于爱情 名 人 说 爱情是一门艺术。 人们要学会爱情，就得像学其他的 艺术——如音乐、绘画、木工或者医 疗艺术和技术一样的行动…… 如果没有爱他人的能力，如果不能 真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪 律地爱他人，那么人们在自己的爱情 生活中也永远得不到满足。 ——弗洛姆 《同桌的你》 …… 从前的日子都远去