一年级科学下册动物5观察鱼课件教科版.ppt

第 2 单元 动物 2.5 观察鱼 科学概念目标 （ 1 ）知道鱼的基本身体特征。 （ 2 ）知道鱼生活在水中，它的身体适应水生环境。 科学探究目标 （ 1 ）能观察鱼，并尝试描述鱼的身体特征。 （ 2 ）了解鱼用鳃呼吸，用鳍运动。 （ 3 ）能用简笔画描述鱼的特征。 科学态度目标 （ 1 ）对鱼的呼吸和运动表现出探究兴趣。 （ 2 ）能认真观察鱼的形态和运动，乐于表达自己的发现。 科学、技术、社会与环境目标 体会到动植物都是有生命的，具有爱护动物的意识。 教学目标 聚焦 有头没有手， 有尾没有腿， 能行千里路， 不能离开水。 （打一动物） 在小溪、池塘、大河和大海中都生活着鱼。 聚焦 鱼儿生活在水里。 探索：观察鱼的身体特点。 探索：观察鱼的身体特点。 探索：观察鱼的身体特点。 第一步：画头和躯干合体的大概形状，呈纺锤 形，两头尖，中间粗 第二步：画头（嘴巴、鼻子、眼睛、鳃盖）、 鳍 第三步：画鳞片 探索：观察鱼是怎样运动的。 鳍 身体摆动和鳍的协 调作用。 探索：观察鱼的呼吸。 一张一合…… 研讨 我们观察的鱼有什么特点？ 鱼在水中靠什么运动？ 鱼靠什么呼吸？ 头部：嘴 眼睛（没有眼脸） 鳃盖（鳃） 鼻子 躯干：很多鳞片 鳍： 7 个（背鳍个 1 ；胸鳍和腹鳍各 1 对；臀鳍 1 个；尾鳍 1 个） 身体摆动和鳍的协调。 鳃。 拓展 下面几幅图中的蚂蚁，哪只画对了？