京津鲁琼版高考语文专题四针对提升二具备三意识归纳概括齐概括不准要点不全课件.ppt

语文 [ 第一部分 现代文阅读 ] 专题四 散体文章自由笔，串“形”聚“神” 是规律 —— 散文文本阅读 针对提升二 针对提升二 具备 “三意识”，归纳概括齐 ——概括不准、要点不全 因为散文的“形”散，所以对其“形”要归纳概括，这样散文归纳概括类题 就成了高考必考题型，散文需要归纳概括的信息有：人、景、物的特点，人物的 活动经历、思想品质或思想品质形成的原因，景或物的发展变化等。考生在作答 归纳概括类题时往往概括不准，要点不全，失分严重。从考场答卷情况来看，考 生对材料概括不准、要点不全的原因是缺少三种意识：层次意识、逻辑意识、归 纳意识。 [ 明方法 · 迷途指津 ] 针对归纳概括类题目概括不准、要点不全的问题，需要这样复习备考： [ 学解题 · 触类旁通 ] (2019· 高考天津卷 ) 阅读下面的文章，完成下面小题。 萨丽娃姐姐的春天 艾 平 萨丽娃姐姐的春天在呼伦贝尔大草原。 冰雪将茫茫草原覆盖，仿佛一片亿万年的大水晶，解析了太阳的光谱，遍地 熠熠生辉。这就是草原的春天，明亮，寒冷，空旷。呼伦贝尔草原不知“清明时 节雨纷纷”“烟花三月下扬州”为何物，沉寂始于十月、十一月，延至次年的五 月，直到了六月才肯葳蕤。 呼伦贝尔在北纬 53 度到北纬 47 度之间，几近冻土带，一年只有不足一百天 的无霜期，春、夏、秋三个季节便挤在这一百天里奔跑，每一种植物都是百米冲 刺的运动员，奔跑着发芽，奔跑着开花，奔跑着打籽，奔跑着完成生命基因的使 命。你若细看草原上的那些芍药、萱草、百合、野玫瑰，就会发现它们都比内地 的同类开得弱小、开得简单；那些毛发一样附在原野上的草类，更是生得低矮硕 壮，因为它们没有时间拔高，必须快快成熟。乍暖还寒，草色遥看近却无，呼伦 贝尔的春天在残雪中闪出，莞尔一笑，转瞬即逝。一夜南风，醒来时百草猛然长 高了半尺，草原焕然碧透千里，如深深的海洋，波动在阳光下，泛起绸缎般的华 丽。花朵们忙了一夜，终于捯饬一新，佩戴着天上的彩霞和地上的雨露，跟着绿 浪摇摆曼舞。游人醉入花丛，欢喜得忘乎所以，浪漫地比照远方的场景，直把这 草原夏日叫做草原的春天。他们不曾体验，因此不懂，草原的春天是一场望眼欲 穿的期盼，而最终让你看到的却永远是结尾的那一瞬。 萨丽娃姐姐和大地一起记忆着春天。 草原的春天是妇女们含辛茹苦的季节。萨丽娃看见老祖母蹒跚在纷扬的春雪 中，靴子艰难地从冰泥里拔出来，又踩下去，湿漉漉的蒙古袍大襟冻成硬邦邦的 冰片， 在冷风中咔咔作响； 她看见太阳的手指伸过来， 轻轻地梳拢老祖母的银发， 落在那只暗红的珊瑚耳环上，老祖母汗水淋漓的脸颊，布满了岁月的光芒。小羊 羔总是走在大野芳菲之前，一个接一个降生在冰碴密布的草地上，像洁白的云朵 一样缭绕着老祖母“咩……咩……”嚷着饥饿。 百代千年，游牧人家在春季里寻找朝阳的地方接羔，一辈辈把长生天的教诲 变成了不可更改的习惯， 留在了老祖母的银发上。 长生天不是传说之中的老天爷， 是万物生存的法则，是必须敬畏的大自然。四月接羔，羊羔吃着母乳等待青草， 青草和它们的乳牙一起长出来，它们开始奔跑，从此变成了原野的孩子，栉风沐 雨，爬冰卧雪，生命就这样周而复始，生生不息。 老祖母的腰是在春天累弯的， 老祖母的劝奶歌是在春天里传给萨丽娃姐姐的。 “陶爱格……陶爱格……你的孩子在哭泣，你这当母亲的给它吃奶吧……” 老祖母的劝奶歌升起来，回响环绕，哀婉之中，天空附以和声，母体般的温暖笼 罩草原，万物生灵的母性开始苏醒。母羊含泪站起身来，羊羔纷纷跪乳。饱食的 羊羔肆意喧闹嬉戏，洁白的云朵在阳光里打滚儿，然后撒开四蹄奔跑，进入季节 的深处。 每年十月之后，老祖母把种公羊放进母羊群，母羊怀胎六个月，到次年四月 或者五月分娩，完成一个春天的轮回。那前一年的接下的羊羔，由于仅仅吃过一 个夏天的青草，骨头还未坚硬，头上卷曲的绒毛里才露出细小的犄角。老祖母仍 然叫它们羔子，风雪夜里把它们放进蒙古包庇护，为了它们暖和，半夜起来给炉 子加牛粪。萨丽娃姐姐依偎在老祖母的怀里说，好像羔子是你的亲孙女。 后来，萨丽娃姐姐戴着老祖母的红珊瑚耳环离开了家。因为城里的暖气和热 水，因为城里的漂亮和时尚。城里的楼房虽然很舒适，可那是租来的，不是家。 萨丽娃姐姐思念阿妈的奶茶、阿爸的手把肉，好想好想骑上骏马变成草原的风， 好想好想放开嗓子变成蒙古包前奔流的河。萨丽娃姐姐总觉得老祖母的红珊瑚耳 环会说话，一天天在她耳边说个不停，只是那些古老的话，就像飞来