2019读破悟学阅读教学四步法教育.doc

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2020-08-06 发布于天津
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2019读破悟学阅读教学四步法教育.doc

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读破悟学阅读教学四步法读书是学习知识增长见识提高能力的根本途径读书破万卷下笔如有神诗人杜甫的这句名言被千千万万的学子奉为至宝书之条幅悬于斗室激励自己头悬梁锥刺股地去博览群书以待有神之时日然而对读破二字的不甚理解却使得众多废寝忘食的书虫们与有神擦肩而过读乃读书发声侧重文字表面内容的了解读为求知解决的问题是文中写了什么如同一枚鸡蛋在眼前我们转来转去尽管视角不同但所看到的只是它的大小形状颜色而已如此单纯的读只停留在对文章的表面内容了解的欣喜之中死读书读死书的书呆子怎么可能少呢破是会意字但从字面来讲石与

“读、破、悟、学、”阅读教学四步法读书是学习知识、增长见识、提高能力的根本途径。“读书破万卷，下笔如有神”诗人杜甫的这句名言，被千千万万的学子奉为至宝，书之条幅，悬于斗室，激励自己“头悬梁，锥刺股”地去博览群书，以待“有神”之时日。然而对“读”、“破”二字的不甚理解，却使得众多废寝忘食的“书虫们”与“有神”擦肩而过。 “读”乃读书发声，侧重文字表面内容的了解。读为求知，解决的问题是文中写了什么，如同一枚鸡蛋在眼前，我们转来转去，尽管视角不同，但所看到的只是它的大小、形状、颜色而已，如此单纯的“读”只停留在对文章的表面内容了解的欣喜之中，“死读书，读死书”的“书呆子”怎么可能少呢？