2019高中化学实验教学论述4篇语文.doc

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2020-08-06 发布于天津
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高中化学实验教学论述篇第一篇新课改高中化学实验教学研究论文化学是一门以实验为基础的自然科学科目化学基础教育改革提倡以科学实验探究为突破口目前中学的应试教育现象仍然存在问题一些教师上课不做实验采用口头描述的方式将实验内容和现象呈现给学生不能激发学生的学习欲望起不到科学实验探究应有的作用要真正地实现在新课程背景下高中化学的实验探究教师应让学生通过亲身经历体验化学探究活动来激发学生的学习兴趣使学习成为学生的内在需求让学生充分认识实验探究的必要性重要性增进对化学学科的情感进而形成科学的价值观一改革传统教

高中化学实验教学论述(4篇) 第一篇:新课改高中化学实验教学研究论文：化学是一门以实验为基础的自然科学科目。化学基础教育改革提倡以科学实验探究为突破口。目前中学的应试教育现象仍然存在问题,一些教师上课不做实验,采用口头描述的方式将实验内容和现象呈现给学生,不能激发学生的学习欲望,起不到科学实验探究应有的作用。要真正地实现在新课程背景下高中化学的实验探究,教师应让学生通过亲身经历、体验化学探究活动来激发学生的学习兴趣,使学习成为学生的内在需求,让学生充分认识实验探究的必要性、重要性,增进对化学学科的情感,进而形成科学的价值观。一、改革传统教学方式,学生为主体,参与实验传统教学