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朱主的微盲思熄
姓名:张晓华
学号:080301232
、生平和教育活动
二、教育目的、作用的主张
三、“小学”和“大学”的教
四、教学的熹妳窘方法
五、朱子读书法
、朱熹简介
朱熹是南宋著名理学家、思想字、哲学詟
宇元晦,号晦庵。
他是宋朝理学的集大成者,他继承了北宋时期
程颐的理学,完成了客观唯心主义的体系。他的
理学思想在我囯封建社会后期占据统治地位。另
外,朱熹很重视整理编著教材,对后世影响很深。
其中,影响最大的是《四书集注》
二、教育目的和作用
他说:“性只是理,以
明人伦
朱熹主张学校教育
的目的在于“明人
其在人所禀,故谓之
伦
性”
教育改变
目的与作用当时的
人性
学校
改革科举整顿当时的学校教育
整顿学校学校
却反其道而行之
人的教育小学>大学
小学
1朱熹认为,从八岁到十五岁
2
受教育的范围,自王公以下,至于庶人
子弟,皆入小学,似为普及教育。
3款教育内容:小于入学,泗扫、应对,进退之
4
小学时打基础的阶段,教育是很重要的
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