[初中化学]“我们周围的空气”复习课教学实录人教版.pdf

初中化学“我们周围的空气”复习课教学实录与反思 利津县北岭中学 郭新镇 初中化学“我们周围的空气”复习课教学实录与反思 阿城东方红学校 马琳林 一、谜语引入 , 激发求知欲 : 一物到处有 , 用棒赶不走；眼睛看不见 , 手摸也没有；咀嚼无滋味 , 没它活不久。 ( 空气 ) 师 : 今天我们就来复习第二单元 我们周围的空气 ( 板书 ) 二、阅读感知 , 交流汇报。 师 : 请同学们快速阅读课本 , 找出应该重点掌握哪些知识。 生 :( 同位交流 ) 学生汇报。 师 : 在这一单元中 , 重点是氧气的有关知识。 ( 点击课件氧气 ) 三、启思诱想 , 讲练结合。 1、空气的组成 : 师 : 大自然中的氧气主要存在于空气中 , 空气是由哪些成分组成的 , 各成分约占空气体积的 多少 , 请同学们完成卷上的练习 1。 2、空气的污染 : 师 : 一般说来 , 空气的成分是比较固定的 , 但随着现代化工业的发展 , 排放到空气中的有害气 体和烟尘 , 改变了空气的成分 , 造成了对空气的污染。被污染的空气会损害人体健康 , 影响生 态平衡 , 请同学们看一段小资料。出示课件 (1): 小资料 (1) 英国伦敦烟雾事件 1952 年 12 月 5 日至 8 日, 英国伦敦全境几乎为燃煤产生的烟雾毒气所覆盖 , 致使四天中死亡 人数较常年同期多 4000 余人。其主要原因是煤燃烧时产生的二氧化硫 , 被氧化生成硫酸泡沫 , 凝结在烟尘上而造成的。 师 : 看完这段小资料 , 你有哪些感想呢 生 : 大气污染严重危害着人类的身体健康。 师 : 请同学们继续看图片 ( 出示大气污染图 ), 找出大气污染造成的危害有哪些 生 : 温室效应 , 酸雨 , 臭氧空洞 , 动植物死亡 , 人生病等。 师 : 哪些物质可以导致大气污染 生 : 飞机 , 汽车尾气的排放 , 工厂的废气。 生 : 矿物燃料的燃烧和一些有害气体。 师 : 有害气体有哪些 生 : 二氧化硫 , 一氧化碳 , 二氧化氮。 师 : 因此 , 我们一定要学好化学 , 利用所学的知识来保护环境。从我做起 , 人人争当环保小卫 士, 使我们的生活环境更美好。请谈谈你的做法。 生 : 植树造林 , 种草。 生 : 使用清洁能源 , 减少矿物燃料的燃烧。 生 : 不使用一次性筷子。 生 : 节约纸张。 3、氧气的性质 , 制法 , 用途 : 师 : 我们知道 , 细铁丝在空气中不能燃烧 , 而在氧气中却能剧烈燃烧 , 这是为什么呢 生 : 这是因为氧气的浓度 ( 含量 ) 不同。 师 : 我们在学习氧气时 , 主要是从氧气的性质 , 制法 , 用途这三个方面进行学习的 , 其中重点 是氧气的性质和制法。 (1) 氧气的物理性质 : 师 : 首先 , 让我们复习一下它的物理性质。请同学们看大屏幕。 出示课件 (2) ①在通常状况下 , 氧气是一种（）颜色 , （）气味的（）体。 ②在标准状况下 , 密度比空气（）故可用（）法收集。 ③它（）溶于水 , 故可用（）法收集。 压强为 101 千帕；压强为 101 千帕 ④氧气（）色液体（）色（）状固体 约 -183 ℃；约 -218 ℃ (2) 氧气的化学性质 : 师 : 氧气的化学性质比较活泼 , 能够与多种物质发生化学反应。 请同学们仔细观察这四幅图 , 判断分别是哪些物质在氧气中燃烧 , 判断的依据是什么 , 你能完