九年级化学自然界的水练习题.docx

九年级化学自然界的水练习题 考点一：水的净化 1. （2017玄武?期末）下列是小强同学设计的“家庭小实验”方案，其中不可行的是（　　） A．用铁钉、植物油、蒸馏水、棉花、氯化钙等物质探究铁生锈的条件 B．将铅笔芯粉末放入锁芯，使锁开启更灵活 C．用淬火后的钢针制钓鱼钩 D．用肥皂水检验软水和硬水 答案：C 2．（2017鼓楼?期末） 如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法正确的是（　　） A．用自来水制取蒸馏水属于转化a B．转化c可能是物理变化 C．转化c中一定有元素的化合价发生改变 D．转化b一定是化学变化 答案：C 3．（2017建邺?期末）鉴别下列各组物质的方法中不能达到目的是（　　） A．用肥皂水，可区分硬水和软水 B．用相互刻画的方法，可以比较硬铝和铝的硬度 C．用水，可鉴别氯化钠和氢氧化钠两种固体 D．点燃根据火焰的颜色，可区分一氧化碳和氢气 答案：D 4．（2016江宁?期末）下列有关物质用途的叙述不正确的是（　　） A．汽油作除去油污的乳化剂 B．活性炭可作冰箱的除味剂 C．氮气在某些食品袋内作防腐剂 D．生石灰在某些食品袋内作干燥剂 答案：A 5. （2016建邺?期末）下列说法不正确的是（　　） A．活性炭可作冰箱除味剂 B．加了洗涤剂的水通过乳化作用除去衣服上的油污 C．生石灰可作袋装食品的干燥剂 D．钨丝的熔点高可作保险丝 答案：D 考点二：水的性质 1．（2016建邺?期末）下列实验设计能达到目的是（　　） 选项 A B C D 实验设计 实验目的 证明二氧化碳与水反应生成碳酸 证明水是由氢元素和氧元素组成的 只能证明二氧化碳的密度比空气大 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 A．A B．B C．C D．D 答案：B 2．（2015 鼓楼?期末）通过下列图示实验得出的结论中正确的是（ ） A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的 D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物 答案：B 3．（2015秦淮?期末）下列对图示实验现象的描述中，不正确的是（ ） A．旋紧瓶盖振荡， 塑料瓶变瘪 B．用燃着的木条在a 管尖嘴口检验产生的 气体，木条燃烧更旺 C．黄铜片在纯铜片 上刻画时留下痕迹 D．滤纸碎片先燃烧， 乒乓球碎片后燃烧 答案：D 考点三：化学式和化合价 1.（2017玄武?期末）早期治疗疟疾的原料是奎宁碱（化学式为C20H24N2O2），现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素（化学式为C15H22O5），下列说法正确的是（　　） A．奎宁碱的相对分子质量为324g B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比是15：22：5 C．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成 D．奎宁碱和青蒿素分别在足量氧气中完全燃烧的产物相同 答案：B 2. （2017玄武?期末）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。 从图中分析得出的下列结论中，正确的是（　　） A．甲可能含碳、氢、氧三种元素 B．I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳 C．循环过程中不需要吸收能量 D．涉及的化学反应中元素的化合价均不变 　答案：A 3. （2017秦淮?期末）神州十一号飞船火箭推进器中盛有液态物质 X 和双氧水，当它们混合时，放出大量的热，产生强大推动力，有关的化学反应为：X+2H2O2=N2↑+4H2O，则 X 的化学式为（　　） A．N2H4 B．N2O4 C．NH3 D．NO2 答案：A 4. （2017秦淮?期末）某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成．保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层．下列说法不正确的是（　　） A．SiO2 中的 Si 的化合价为+4 B．起保鲜作用的物质是酒精 C．该保鲜剂不能与明火接触 D．酒精挥发时分子体积变大 答案：D 5．（2016建邺?期末）2015年中国科学家屠呦呦因青蒿索（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖．下列有关说法中不正确的是（　　） A．青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子 B．青蒿素和双氢青蒿素都是由碳、氢、氧三种元素组成的 C．青蒿素和双氢青蒿素中碳、氧原子个数比都为3：1 D．青蒿素中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大 答案：A 6．（2016江宁?期末）香料化学家已经开发出多种人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味．下列有关丁酸甲酯的说法