2020幼儿园主题活动方案创意方案大全策划方案.docx

第PAGE 页码页码页 / 共NUMPAGES 总页数总页数页 2020幼儿园主题活动方案创意方案大全策划方案 　1 了 解自己喜爱的老师，能用语言描述出来，发展口语表达能力。　　2 能用拼贴 添画的方法表现出自己最喜爱的人物形象。…初心优秀优秀小编为您整理了《2020幼儿园主题活动方案创意方案大全》，给您在日常工作学习中借鉴。 　　幼儿园主题活动方案1 　　活动目标 　　1 了 解自己喜爱的老师，能用语言描述出来，发展口语表达能力。 　　2 能用拼贴 添画的方法表现出自己最喜爱的人物形象。 　　3 激发热爱 尊敬老师的情感。 　　4 探究 发明生活 中的多样性及特征。 　　5 在 活动 中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　活动打算 　　1 每人一份蓝色底板纸，脸型(圆 瘦) 衣 裤 裙子图片每人一份，相框每人一个。 　　2 胶水 勾线笔 蜡笔每人一份。 　　3 背景音乐[老师呀，老师]。 　　活动过程 　　一 谈话导入，激发热爱 尊敬老师的情感 　　1 小朋友，你们班上有 哪些老师?你们喜爱自己的老师吗? 　　2 你最喜爱的老师是谁?你为什么喜爱她呢? 　　3 教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师。 　　(评：导入开门见山，一下子引发了 孩子们的讨论，都抢着要说出自己最喜爱的老师。他们回忆着平时老师在 生活上对自己细心地照顾 在 学习上耐心地教导，对老师的热爱情感一下予就激发出来了 。) 　　二 了 解自己喜爱的老师，并能用语言描述出来 　　幼儿间相互交流：我们每个小朋友的心里都有 自己最喜爱的老师，那谁能说出你喜爱的老师长什么样子，喜爱穿什么样的衣服。(从外貌 服饰方面介绍) 　　(评：这一环节重点让幼儿比较细致地回忆老师的外貌和穿着装扮，并能用语言表述出来。但幼儿对脸型不 会正确地表述，于是打算了 圆脸和瘦脸两种脸型，让幼儿借鉴表述，也为下一环节作铺垫。) 　　三 学习用拼贴 添画的方法表现出自己最喜爱的人物形象 　　1 讲解作画的方法。 　　请个别幼儿介绍自己喜爱的老师，并选择相应的图片进行拼贴。 　　老师提示： 　　你喜爱的老师的脸型是怎样的?这里有 圆圆的和瘦瘦的两种脸型，哪个更适合你喜爱的老师?(请选择并拼贴在 纸的上面)她喜爱穿衣裤还是裙子?(选择并拼贴在 头的下面)老师的头发是怎样的?(进行添画：长的 短的 直直的 卷卷的，还是扎辫子)还缺了 什么?(眼睛 鼻子 嘴巴 手和脚，衣服设计好看的颜色和花纹) 　　2 假如把这添画好，老师的一幅画像就制作成了 。小朋友，你们想不 想也来给自己喜爱的老师制作这样一幅画像?老师还打算了 相框，制作完画像后再装上相框肯定会更好看。老师把材料都打算好了 ，大家开始行动起来吧。 　　3 幼儿学着制作画像。(放背景音乐) 　　4 制作好的幼儿相互交流，相互猜猜对方画的是谁。 　　(评：单用语言表达，还不 能满足幼儿的表现欲望，通过亲手为最喜爱的老师制作画像，让幼儿体验了 成功感，也满足了 他们的心理需求。在 制作过程 中，选择了 合适的背景音乐，为幼儿提供了 自由 宽松的氛围，简单让他们的情绪 情感产生共鸣。) 　　四 结束活动 　　1 请个别幼儿介绍自己的作品或是请大家一起猜猜幼儿作品上的老师。 　　2 讨论 交流：你想对老师说一句什么话? 　　活动延伸 　　把画像赠送老师，并说一句祝福的话。 　　(评：最后环节，通过形式多样的个别介绍 互猜 集体评价等，一方面让幼儿 学习同伴好的绘画技能 表现形式，从而提高自己的作画水平;另一方面也通过别人的评价，从内心品味成就感。在 活动延伸 中，孩子们带着自己制作的礼物和祝福的话赠送给老师，在 与老师的互动 中情感得到了 升华。) 　　幼儿园主题活动方案2 　　活动目标： 　　1 在 理解故事内容的基础上，大胆表现故事 中的拟声词，感受故事的童趣。 　　2 引导幼儿通过猜读的方法阅读画面，理解故事的画面内容。 　　3 在 推测 表演 中，学说故事 中的短句。 　　4 发展幼儿思维和口语表达能力。 　　5 激励幼儿大胆的猜猜 讲讲 动动。 　　活动重难点： 　　重点：在 理解故事内容的基础上，大胆表现故事 中的拟声词。 　　难点：1 学习用推测的方法推理故事的进展过程。 　　2 初步引导孩子用形容词学说故事 中的短句。 　　活动打算： 　　故事ppt 大挂图 [好饿的小蛇] 水果图片若干。 　　活动过程： 　　一 引题 　　1 今天，