仁者爱人练习.doc

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PAGE PAGE 1 仁者爱人练习 1、下列加点字的读音完全相同的一项是( ) A、能近取譬? ???手臂? ???墙壁? ? 完璧归赵 B、左衽? ???妊娠? ???光阴荏苒? ? 烹饪 C、沟渎? ???连篇累牍? ???赎罪? ? 买椟还珠 D、一匡天下 劻勷? ???箩筐? ? 诓骗 2、下列加点词的解释全部正确的一项是(? ?) A、博施于民(给好处)无施劳(散布) B、尧舜其犹病诸(担心,或感到为难) 敝之而无憾(破旧,坏) C、愿无伐善(进攻)? ?? ?? ?? ?? ???某在斯(这里) D、民到于今受其赐(恩惠)? ?? ?? ???岂若匹夫匹妇之为谅也(诚信) 3、下列对加点文言虚词用法判断正确的一项是(? ?) ①泛爱众而亲仁? ? ②自经于沟渎而莫之知也 ③如有博施于民而能济众 ④子钓而不纲 A、①和②相同 B、②和③相同 C、②和④相同 D、①和④相同 4、下列对句中加点词用法的归类,正确的一项是( ) ①吾亦欲无加诸人 ②尧舜其犹病诸 ③遇诸途 ④求善贾而沽诸 A、①和②相同,③和④不同 B、②和④相同,①和③相同 C、①和②不同,③和④相同 D、②和③相同,①和④不同 5、对下列各句中的“之”的用法的归类,正确的一项是( ) ①吾道一以贯之 ②夫子之道 ③我不欲人之加诸我也 ④可谓仁之方也已 ⑤敝之而无憾 ⑥愿闻子之志 ⑦老者安之 ⑧与师言之道与 ⑨又相之 A、①⑤/②④⑥⑧/③/⑦⑨ B、①⑤/②④⑥⑧/③⑦⑨ C、①⑤/②④⑥⑧③/⑦⑨ D、①⑤/②④⑥/⑧③/⑦⑨ 6、下列加点词的古今意义都相同的一项是( ) A、谨而信 B、尧舜其犹病诸 C、民到于今受其赐 D、老者安之 7、下列句子中没有通假字的一项是( ) A、弟子入则孝,出则弟 B、与师言之道与 C、敝之而无憾 D、吾其被发左衽矣 8、下列句子中没有词语活用的一句是( ) A、愿无伐善,无施劳 B、老者安之,朋友信之,少者怀之 C、子钓而不纲 D、如有博施于民而能济众 9、下列各句中句式和其他三句不同的一句是( ) A、如有博施于民而能济众 B、愿车马衣轻裘与朋友共 C、何谓也 D、吾道一以贯之 10、下列成语是从《论语》中变化而来的一个是(? ?) A、能近取譬 B、被发左衽 C、立人达人 D、一以贯之 11、下列说法不正确的一项是( ) A、《论语》和《大学》《中庸》《孟子》在古代合称“四书”,“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五部古代典籍。 B、孔子的“仁”主张爱世界上一切人,爱世界上一切有生命的东西。 C、孔子认为要实行“仁”,必须做到推己及人,做到“己欲立而立人,己欲达而达人”。 D、从孔子对管仲的评价中可以看出,他的理论存在着矛盾之处,很难自圆其说。 语段阅读 一、认真阅读下面一段文字,完成12-14题 师冕见,及阶,子曰:“阶也。”及席,子曰:“席也。”皆坐,子告之曰:“某在斯,某在斯。” 师冕出。子张问曰:“与师言之道与?”子曰:“然,固相师之道也。” 12、下列各句中的“也”用法不同于其他三句的是( ) A、阶也 B、固相师之道也 C、席也 D、岂若匹夫匹妇之为谅也 13、本段文字主要表现了孔子的什么品质?分析不正确的一项是( ) A、关心残疾人 B、比较罗嗦 C、有仁爱之心 D、做事情仔细 14、这段文字主要运用了哪些手法把孔子写得生动可感?分析不正确的一项是( ) A、白描手法 B、语言描写 C、细节描写 D、动作描写 二、认真阅读下面一段文字,完成15-17题 子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也!” 15、下列各句中的“其”用法与其他三句不同的是( ) A、尧舜其犹病诸 B、民到于今受其赐 C、其为仁之本与 D、吾其被发左衽矣 16、“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”表现的是管仲作为政治家的哪些方面的品质?分析不正确的一项是( ) A、随机应变的一面 B、卖主求荣的一面 C、委曲求全的一面 D、不守礼节的一面 17、从孔子对管仲和“匹夫匹妇”的评价中,可以看出孔子的“仁爱”的哪些方面?分析不正确的一项是( ) A、孔子轻视普通劳动人民,他的“仁爱”具有局限性。 B、孔子偏袒管仲,他的“仁爱”有向权势倾斜的一面。 C、孔子的“仁爱”具有双重标准。对管仲是一个标准,对“匹夫匹妇”是另一个标准。 D、孔子的“仁爱”是自相矛盾的,是行不通的。 19、《论语》里有很多句子演变为今天的成语或熟语,请根据下列句子的意思写出相应的成语或熟语。 1)不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。??????

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