物理导学案案设计与使用.ppt

物理导学练案设计与使用  在结合了杜郎口和东庐中学等学校的先进经验后,由区 教研室牵头,组织各学科的优秀教师精心编制了四至八年级的 导学练案。并且以此做为课堂抓手,打造了郧阳区“三维互动 五步导学”生本课堂模式。经过几年尝试后效果明显,学生成 绩提高显著,并且学生自主学习的能力大大提高。但是九年级 直是个空缺,其实在实施课改的这些年,九年级许多教师都 自编过导学案,并且观念也发生了变化不再一味地满堂灌,开 始放手让学生自学。而且九年级教师多数经验丰富,责任心强, 完全可以填补这个空缺。于是去年暑期区教研室决定从2015 年秋季实现初中所有学科全覆盖。由于在暑假期间,还即将开 学召集教师的难度较大,胡家营中学此前有自编导学案的基础, 于是选择了我校教师牵头编写九年级导学练案。由于时间比较 仓促,再加之我们能力有限,目前导学练案的编写质量还很粗 糙,水平还很低劣,实难登大雅之堂  我校始终坚持全面课改,坚持创新, 坚持发展,逐渐形成了如下的导学案式 教学模式: 新授课:目标引领、情境导入、自 主学习、合作探究、当堂检测 复习课:考点导学、夯实基础、高 效训练、单元测试  导学练案”应课堂教学改革与传 统教学模式的矛盾而生,它很好的解决 了这两者之间的矛盾,它既可以将学生 自主学习引入正轨,又将学生可以自主 探宪理解完成的知识点与题目在倮下解 决,这样,课堂上教师就有足够的时间 与学生共同研宽解决本节課的重点与难 点,从而提高了课堂效率。  新授课 目标引领 情境导入 自主学习 四、合作探究 五、当堂检测