生态经济学教案.pdf

精品文档 生态经济学 教 案 第一章 导 论 经济学专业 二○○五年七月 。 1欢迎下载 精品文档 第一章 导 论 序 我们这门课叫生态经济学。 每门课都有一个序言或总论， 我们这门课也不例 外。今天是第一次课，我们也先给这门课做个序，命名为导论，主要介绍这门课 的来龙去脉与基本框架结构，研究对象及其学习的目的与意义。 我们知道，生态经济学是一门研究生态经济复合系统的运行机制， 进而寻求 整个经济社会可持续发展的途径和方法的科学， 是生态学与经济学相结合的一门 新学科。 众所周知， 战后，随着科技的进步尤其是人口的迅猛增加和各国经济的快速 发展，人类经济活动的范围越来越大，对大自然的干预及影响程度也越来越高， 与自然规律相背离的人为的掠夺与破坏屡屡发生。 久而久之， 环境的污染、 资源 的耗竭、生态的退化等现象便在所难免， 经济社会的发展乃至整个人类的生存都 受到了严峻的挑战。 面对这一严峻的现实， 随着时光的推移， 越来越多的人开始关注生态与环境 问题，可持续发展的呼声日渐高涨。尤其是 20 世纪 60 年代后，一批经济学家、 社会学家和环保专家致力于生态保护与可持续发展的研究， 这样一来， 以解决生 态与可持续发展问题为己任的、 自然科学和社会科学相互融合的新兴学科——生 态经济学便破土而出。 80 年代后，随着生态环境问题的恶化，生态经济学在理 论界开始得到重视； 90 年代后，生态环境问题开始得到各国政府的高度重视， 一系列有关环境保护和生态建设的对策措施开始出台； 新世纪以来， 一系列有关 环境保护的国际行动相继启动，生态经济学得到了充分的应用。 比较起来，我国是目前世界上环境压力最大的国家之一。在我国， 20 世纪 80 年代后，随着人口的急剧增加和工业化、城市化的快速推进及其整个经济的 快速发展，环境污染与生态恶化现象应运而生。 90 年代后，随着经济发展速度 的加快，环境问题愈益突出， 并由此引起了理论界和中央政府的高度重视， 西部 大开发等一系列战略措施破土而出。 进入新世纪以来， 可持续发展问题渐渐得到 理论界和各级政府的普遍认同， 不仅在全面建设小康社会、 而且在新农村建设中， 生态经济、 循环经济以及可持续发展问题都到得了充分的重视。 在此，生态经济 学的地位不言而喻。 第一节 生态经济学的产生与发展 一、生态经济学产生的时代背景 。 2欢迎下载 精品文档 1. 生