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2020年学前班班主任班级工作计划
作为学前班班主任,要努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。下面是我带来关于20xx年学前班班主任班级工作计划的内容,希望能让大家有所收获!
20xx年学前班班主任班级工作计划(一)
一、情况分析:
我班共有幼儿38人,男孩20人,女孩18人。经过一学期的培养及努力,我班幼儿在学习习惯、行为习惯、学习兴趣、交往能力和任务意识等方面都有了很大的进步。但也存在许多不足之处,如同伴之间发生纠纷不能自己解决,个别幼儿学习主动性不够积极,不爱惜班级上的图书、用具。本学期,做好幼小衔接是最为重要的工作之一,为幼儿入小学打好基础。因此,特制定以下工作计划:
二、工作重点:
1、提高班级保教人员的工作责任心,在自己的岗位上尽职尽责。
2、提高教师观察、分析幼儿行为的能力。
3、抓好幼儿行为习惯,规则意识的培养。
4、有计划的开展体育活动,锻炼幼儿的大小肌肉,发展动作的协调性,增强幼儿的体质。
5、提高幼儿的自理能力,做好幼小衔接工作。
6、认真做好毕业前的各项工作。
三、具体任务及措施:
(一)卫生保健工作:
1、严格执行班级的卫生消毒制度,为幼儿创设干净、舒适的学习和生活环境。
2、对幼儿进行一些基本的安全教育,学会自我保护,杜绝事故的发生。
3、细心照顾幼儿的一日生活,管理好幼儿的衣物,书包等物品,以防遗失。
4、照顾好幼儿午睡,培养幼儿午睡的习惯,注意给孩子保暖。
5、能自觉整理书包,书本和文具,整理衣物,养成有规律的作息习惯,自觉按时起床,按时睡觉,保持饱满的精神状态。
6、教幼儿一些卫生知识,懂得保护公共环境卫生,不乱仍垃圾,能保持自身的清洁卫生。
7、做好流行疾病的预防,向家长宣传有关知识。
8、知道保护视力,不用手指或脏物擦眼睛;不在太强或太弱的光线和阳光下绘画、看书、写字,保持正确坐姿。
9、不乱扔果皮纸屑和食物残渣,不踩桌椅,培养爱护公共卫生的习惯。
10、能迅速有次序地穿脱衣服、鞋袜,分清左右,会系鞋带。天气变化和动力前后能及时增减衣服自己起床,并整理床铺,有自理生活的能力。
11、每周换一次座位,保护幼儿视力。
(二)教育教学工作:
1、合理规划班级区域及环境,根据需要投放丰富的操作材料。以幼儿的作品为主,结合全语言教育引导幼儿共同创设室内外环境,将趣味性、教育性、美观性溶为一体。
2、继续强化课堂规则意识,做到遵守课堂纪律。养成上课不插嘴,不开小差,认真听讲,不中途走动回答问题先举手等学习习惯。
3、培养幼儿对挫折的承受能力,做到对每件事情有责任心,面对困难要勇敢,积极想办法解决,并能大胆地告诉成人。
4、能按时完成课堂作业,家庭作业和生活任务。
5、能正确评价自己与他人,愿意学习他人的优点,不讥笑他人的缺点,不自满、敢于承认并改正自己的缺点。
6、认识生活中常见的一些文字和学习抄写一些词语、作业题等。
7、语言方面:学习拼音复韵母,能读准音,认清形,学会用拼音拼简单的字。提高书写能力,本学期会增加书写作业,抄写能力会在规定的时间抄题或是抄写作业、听写能力。继续学习反义词看图说话、创编、仿编简单的故事、诗歌等。开展写周记的活动鼓励幼儿坚持写好周记,锻炼幼儿的口述能力和写周记的习惯,为以后小学写作文打好基础。
8、数学方面:继续培养幼儿学习数学的兴趣,认识个位和十位,理解其意义;掌握20以内的进位加法与退位减法,并会用横式和竖式进行计算;学会测量,感受测量的实际意义,能运用多种自然物对同一物体进行测量;观察各种年历,学习查看的方法;认识人民币元角分,并学会进行元角分的换算方法等。
9、继续激发幼儿的探索兴趣,培养幼儿喜欢观察、喜欢提问并能尝试解决问题的习惯,并学习记录和书写活动的过程和结果。
10、发展幼儿的空间能力、视觉能力、推理和判断的能力。
(三)家长工作:
1、开学初进行新生家访,与家长商讨幼儿生活及学习情况。
2、召开家长会,向家长介绍本学期的教育教学内容、孩子入学前应做好哪些准备工作及本学期开展的主要活动。
3、定期更换"家长园地"和班级网站内容,及时给家长提供班级的教育教学内容,达到家园同步教育的效果。
4、日常生活中,通过电访、面谈等形式与家长交流和沟通,及时将幼儿的情况
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